人教版八年级数学下册《18.2.2菱形第一课时—菱形的性质》课件（赛课一等奖）.pptxVIP

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2021-01-01 发布于江苏
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人教版八年级数学下册《18.2.2菱形第一课时—菱形的性质》课件（赛课一等奖）.pptx

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§18.2.2 菱形课时1 菱形的性质;什么样的图形是矩形？;思考如果从边的角度,将平行四边形特殊化,内角大小保持不变仅改变边的长度让它有一组邻边相等,这个特殊的平行四边形叫什么呢? ; 由菱形的定义易知平形四边形与菱形间关系是 .;生活中的菱形; 按定义“一组邻边相等”，可以通过折叠让两邻边AB与BF重合,A点落在C点上，折痕与AE交于点D，沿着CD裁去平行四边形CDEF，即可得到菱形ABCD。;活动二:把菱形纸片沿着两条对角线对折，如图菱形ABCD ;你的发现：（1）菱形的边有怎样的关系？（2）对角线AC与BD的位置；对角线与内角有怎样的关系？（3）能对折，说明菱形还具有什么性质？ ;已知：如图，在平行四边形ABCD中，AB=AD，对角线AC与BD相交于点O. 求证:(1)AB = BC = CD =AD； (2)AC⊥BD； ∠DAC=∠BAC，∠DCA=∠BCA， ∠ADB=∠CDB，∠ABD=∠CBD. ;;性质2：菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角.;新知体验; ;A　;1.下列性质中，菱形具有而矩形不一定具有的是（）. A.对角线相等 B.对角线互相平分 C.邻边互相垂直 D.对角线互相垂直 ;3.如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，点E为CD边的中点，当OE的长为2时，菱形ABCD的周长等于（　　） A．32 B．24 C．16 D．18;拓展提升;;;课堂小结