人教版八年级数学下册《18.2.3正方形》课件（赛课一等奖）.pptx

麻城市华英学校 张 清;;;;;;正方形的定义;;我发现:;;;;1 判断 (1) 正方形既是菱形也是矩形（ ） (2) 正方形的对角线互相垂直 （ ） （3）对角线互相垂直的四边形是正方形 （ ） （4）四条边都相等的四边形是正方形 （ ） ;2 填空;典例剖析 求证: 正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等 的等腰直角三角形.;深入思考:;例题变式1 如图，将正方形的对角线绕着交点旋转一个角度后，将正方形分成了四个四边形，思考：四个四边形面积是否相等？;例题变式1 如图，将正方形的对角线绕着交点旋转一个角度后，将正方形分成了四个四边形，思考：四个四边形面积是否相等？;例题变式2 正方形对角线交于点O，另一个与它全等的正方形绕点O旋转;例题变式2 ;例题变式3 已知：Rt⊿ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，若O是BC的中点，以O为顶点作∠MON，交AB、AC于点M、N。 若∠MON=90°，求证：OM=ON； ;例题变式4 已知：Rt⊿ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，若O是BC的中点，以O为顶点作∠MON，交BA、AC的延长线于点M、N。若∠MON=90°，求证：OM=ON； ;启示：一是吃透课本，钻研教材； ;小结;课后作业