2015年下期六年级科学教学计划.pdfVIP

2015 年下期六年级科学教学计划 一、班级学生情况分析 六年级本期共有学生 36 人。其中男生 23 人，女生 13 人。通过几年的科学学习，大 多数学生对科学学科产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产 生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于助手，善于操作。 不足之处：由于原因限制，有一部分教学班级有些探究活动甚至根本就没有开展，导 致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常 耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。学生发言不积极，表现欲望差，应特别注意 培养，形成良好的氛围，让学生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学素养。 二、教材分析 本册教材以训练学生推理判断的逻辑思维能力为重点，编排了“生物与环境” 、“营养 与健康”、“地表变化的奥秘”、“能量”、“月球”5 个主题单元和 1 个综合单元，一共有 22 课、 61 个活动。每个单元的主要内容是： 1、生物与环境：此单元包括“一棵顽强的小树” 、“从‘南橘北枳’说起”、“走进池 塘”、“假如大树都倒下” 4 课书