动画片对幼儿亲社会行为的影响研究应用开题报告.docVIP

西安财经学院本科毕业论文（设计）开题汇报 蚌埠学院 本科毕业设计(论文)开题汇报 动画片对幼儿亲社会行为影响研究 学生姓名： 学 号： 专 业： 年 级： 指导老师： 职 称： 1. 中国外研究现实状况及趋势 1.1 国外研究现实状况及趋势 国外研究内容很多，也更为全方面，关键集中在动画片和幼儿亲社会行为方面，不过对于动画片对幼儿亲社会行为研究相对较少。美国学者施拉姆研究表明，通常2岁幼儿开始看电视，3岁幼儿完全能够成为固定电视观众，能够对所喜爱电视节目和人物进行认知。针对幼儿社会研究开始于上世纪20年代末期，关键集中在幼儿情绪方面研究。著名学者Hactshpornc针对11000名学龄儿童分别进行10次以上观察，包含儿童5种情境中33种亲社会行为进行问卷调查，由老师对每个儿童表现进行评分，结果表明儿童行为表现和老师和伙伴评分含有较高相关性；Rushton.J.P针对Hactshpornc研究进行数据分析