教科版七年级下册思想品德第十课_假如我是你课件 (2).pptVIP

假如我是你 孟浩为何有这样的烦恼？ 作为中学生如何做到尊重他人？ 关心帮助他人有何重要性？（原因） ①被他人关心是人人都有的需要。 ②人类社会就是一个需要相互帮助、相互关心的社会。 ③帮助他人是善心和爱心的表现。 ④美好生活离不开人与人的相互帮助。 P83 * * 第十课 ①平等与尊重、②宽容与理解、③关心与互助、 ④负责与合作 人际交往成功的前提条件，文明交往的内在基础是什么 故事一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。” 故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 故事三：俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步， 一乞丐跪倒在地求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。” 从这三个故事中， 你感悟出了什么共同道理？ 我国《宪法》规定：“中华人民共和国 公民在法律面前一律平等。” 人人生而平等，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、财产状况等。 1、平等待人是法律规定； 2、是文明社会的理想追求。 你还遇见过类似的不平等待人的事吗？ 你受到过不平等的对待吗？ 你以不平等的态度对待过他人吗？ 3、平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提 在班级和学校里如何做到平等待人？ 不因家境、成绩、优缺点等不同而歧视他人，不能把人分成三六九等，学会平等对待每一个同学。 孟浩的烦恼 我爸做生意，我家有钱，我同桌家庭困难，我十分想帮助他，可他从来不领情。就说上次，我见他橡皮快用完了，想送他一块，我说：“瞧你那穷酸样，橡皮这么小了还用，新的，拿去吧。”他不但扔回了新橡皮还给了我一个巨大的白眼。我这是招谁惹谁了。郁闷啊！ 周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。 　　 周恩来总理是尊重 他人的典范。他虽然身为国家领导 人，却时时处处尊重别人的劳动， 尊重他人的人格。一次，因为他咳 嗽，理发师傅一不小心给他的脸划 了一个小口子，他不仅没有责怪理 发师傅，还马上向理发师傅致歉： “这都怪我咳嗽时没有和你打招呼！” 并留下理发师傅一块吃饭，以解除 理发师傅不安的心情。 服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。 更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。他也因此赢得了亿万人民对他的爱戴和尊敬。 1、受到尊重，是人内在的精神需要。 为什么要尊重他人？ 3、只有尊重他人，才会得到他人的尊 重。相互尊重是人际交往的基本原则。 2.每个人都需要他人尊重，每个人也应该尊重他人 尊重他人包括： 1、尊重他人的人格尊严、自由、 合法权利、宗教信仰、民族习惯。 2、尊重他人的思想、情感、言行和生活方式。 3、尊重他人的劳动与创造。 中学生为什么要尊重他人？ 清朝康熙年间，大学士张英的家人为争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷，弄得不可开交，写信让张英利用职权摆平这件事。张英提笔写道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人收到信后，让出三尺宅基地。邻居见了，也主动让出三尺，结果形成了“六尺巷”，一时传为佳话。 阅读欣赏 ①宽以待人、接纳所有不同的人，是人际交往的基本原则. ②宽容使社会和人生变得更加美好。 为什么宽容待人？ 1、宽容他人的不同之处； 2、宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人； 3、对于他人的成绩、长处和优点，不嫉妒； 4、对于别人的缺点和不足、错误或过失，不过分苛责。 宽容他人包括哪些内容？ 小南该怎样做呢？ 今天