浅谈如何提高高中英语写作教学.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅谈如何提高高中英语写作教学 摘 要：英语写作在英语教学占据了很大的比重。高中英语是学生提高英语水平的主要阶段，而英语写作是考查英语能力的重要手段。但是高中学生普遍反映英语写作的难度很大，甚至有的老师教学也感到力不从心。不管是为了迎接高考，还是立足于学生的长远发展，英语老师都应该积极探寻提高高中英语教学水平的途径。本人通过多年的教学实践总结，认为高中英语的写作教学可以从下面几个方面进行训练和引导。 关键词：高中英语;教学;写作 一、英语写作教学的现状分析题 （1）英语写作是对学生英语能力的综合考察，培养和提高学生英语写作能力是英语教学的重中之重，这一点不管是在平时的教学中还是在考试中都得到了体现。但是有些英语老师在写作教学的过程中过分夸大写作的难度，使很多学生产生畏惧的心理，大大不利于学生写作水平的培养。另外，还有很多老师教学意识薄弱，缺乏完整系统的教学方法，不能引导学生将所学的知识准确地体现在写作之中。 （2）师生之间缺乏应有的交流和互动。通常的写作教学中所呈现出来的现象基本都是，学生独立地完成写作，老师独立地进行批阅评价，这个过程疏远了老师和学生之间的距离。另外，在写作教学的课堂上，老师没有形成系统的教学策略，只重视学生词汇、语法的正误，却忽略学生思维能力的培养。而写作能力的提高除了一定的英语知识基础