厚积薄发,流光溢彩.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 厚积薄发,流光溢彩 摘 要 文章针对我国英语写作教学的现状，提出了通过大容量、高密度的多维、立体输入和多角度、多层面的输出等两大途径，开展综合型写作教学，全方位提高学生的写作能力；阐述了英语写作是一项综合性很强，能客观地反映习作者思维组织能力和语言表达能力，“厚”积“薄”发的语言实践活动；英语写作的要求是神不散，形也不散，好文章须达、雅并举。笔者在此文中对增强英语写作表达效果的手法进行了探讨，认为一篇如行云流水般流畅，如珍珠般溢彩流光的佳作的写就需要教学者的高瞻远瞩和写作者对英语写作的准确性、照应性、艺术性、衔接性、灵活性、修辞性、创新性和情感性的心神领会，灵活运用。 关键词 英语教学；写作能力；表达效果 一、英语写作的现状 英语写作是英语教学四项基本技能之一，是外语教学过程中不可缺少的一环。作为一种书面形式的主动性技能，英语写作能客观地反映学生的思维组织能力和语言表达能力。通过写作练习，教师可籍以了解学生的语言知识和运用技能并了解他们的薄弱环节，从而更有的放矢地改进教学工作。写作能力是一项综合性很强的语言实践能力。《普通高考考试说明》要求考生“应能清楚、连贯地传递信息，表达意思；有效地运用所学语言知识。”但在我国目前的英语教学中，写作训练相对薄弱。学生写作水平不高，而且部分学生持有既恐惧又厌烦的心态。学生写作上