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- 2021-01-04 发布于北京
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Unit 5 Sports
Lesson 2
【教学目标】
1.知识目标
(1)掌握有关的词汇和短语,如jump high, get the ball, run to the basket, shoot a basket
(2)掌握询问正在做什么的句型, What are they doing?-- They are playing basketball.
2.能力目标
(1)学生能听懂有关打篮球的对话.
(2)学生能用所学句型简单询问正在做什么.
(3)在日常生活中灵活应用所学到的关键句型.
3.情感目标
在真实情景交流中,通过师生互动,生生合作,引导学生积极主动地参与,营造良好的学习氛围,并能相互了解,相互帮助,相互赏识..
【教学重难点】
1.重点:能听懂,会说,认读并运用句型: What are they doing? 来询问并会用They are...做出应答.
2.难点:动词ing形式.
【教学方法】
表演法,情境法,模仿法等
【教学准备】
教学光盘,单词卡片,多媒体课件
【教学过程】
Ⅰ.Say and action.
师出示动词,学生一边做动作一边说动词ing形式.
Ⅱ.Free talk.
师生之间对话,教师问: What sport do you like? Would you like to…请学生回答,复习上节的内容,引出这节课的内容.
Ⅲ.呈现(Pres
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