人教版英语九年级全一册Unit 8 SectionA2a-2d教案-英语九年级全册.docVIP

课 题 Unit 8 It must belong to Carla. (Section A 2a-2d) 课 型 听说课 第几 课时 2 课 时 教 学 目 标 （三维） 通过自主听力活动，能写出书包内的物品，能写出对话中所缺失表示推测的情态动词must, might/could,或者can’t. 通过pair-work, 或group-work 能模仿对话内容，能熟练使用whose 询问并运用there be 句型描述书包内的物品，并尝试运用四个情态动词推测物品与主人之间的关系。 通过pair-work朗读，回答问题，能理解对话内容；通过role-play, 能在真实语境中根据角色身份表演对话。 教 学 重 点 与 难 点 重点；进一步学习四个情态动词表示推测的用法 难点；掌握情态动词表示推测在具体语境中的正确使用。 教 学 策略 与 手 段 听说法，角色扮演法；在具体情境中，学生pair work, group work活动； 多媒体辅助ppt课件，录音机，几个“丢失的”书包，操场背景图片 学 情 分 析 学生在前一节课里已经学习了如何使用4个情态动词做出推测，情景比较单一。在这节听说课上，学生要在更多，更真实的语境中灵活使用，难度系数较大；所以要尽可能提供真实的情景，学生就会自然想说，能说，会说。 使 用 教 材 的 构 想 本节进一步学习情