七年级下册期末阅读题及答案(通用).docxVIP

七年级下期末阅读专题训练 一、 文言文阅读 ( 一 ) 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰： “泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 1、解释下列字词。 （1）邑人： （2）利其然： （3）扳： （4）环谒： 2、给下列句子中画线的字注音。 （1）不能称（ ）前时之闻 （2）泯（ ）然众人矣 3、翻译下列句子。 （1）、其诗以养父母、收族为意。 。 （2）、日扳仲永环谒于邑人，不使学。 。 4、从最后一段的 看，作者通 方仲永 5 到 20 才能 展 化的故事，意在 明 什么道理？ 。 ( 二) 忽一人大呼“火起”，夫起大呼， 亦起大呼。两儿 哭。俄而百千人大呼，百千 儿哭，百千犬吠。中 力拉崩倒之声，火爆声，呼呼 声，百千 作；又 百千求救声， 曳屋 声， 声， 水声。凡所 有。 人有百手，手有千指，不能指其一端；人 有百口，口有百舌，不能名其一 也。于是 客无不 色离席， 袖出臂，两股 ， 几欲先走。 5．解 下列加点 。 ①．会 客大宴 宴： ②．几欲先走 走： ③． 客意少舒 少舒： ④． 袖出臂 ： 6．理解填空。 ①．文段中描写火 之声的句子是 ②．文段中描写众人 火之声的句子是： ①②两 声音是同 出的，从文中“ ”一 可以看出。 7．“于是 客无不 色离席??几欲先走”几句 什么不能 去？ 8． 比 画“—”与画“～”两 声音的 叙描写， 看看特点有何不同， 并 写法加 以 析。 ( 三) 歧路亡羊 杨子之邻人亡羊，既率其党 , 又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻！亡一 羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。” 曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” ——《列子·说符》 9、补出省略成分。 既反，（ ）问：“获羊乎？”（ ）曰：“亡之矣。” 10、翻译。 歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 11、本文告诉了我们一个什么道理？ ( 四 ) 万 里 赴 戎 机 ，  。 朔 气 传 金 柝，  。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书 郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雄兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12、将横线上的诗句补写出来。 13、解释下列加线的词。 万里赴戎机  朔气传金柝 策勋十二转  木兰不用尚书郎 14、由最后一段引申而成的一个成语是  ；你能用该成语造 一个句子吗？ 。 15、从古至今，我国历史上涌现出许许多多像花木兰一样的巾帼英雄，你能举出一二例 吗？ 姓名： 事例： 二、 ( 五 )  现代文阅读 忽然，教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声 -- 他 们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我 -- 我-- ” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写出了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势： “散学了， -- 你们走吧。” 这段文字选自小说《 ______________》，作者是 ______国作家 _____________。 韩麦尔先生听到钟声、号声后为什么会变得“脸色惨白”？ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ______ 18．小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来？ ____________________________________________________