部编新版小学语文一年级下册《一分钟》教学设计.pdfVIP

部编新版小学语文一年级下册《一分钟》教学设计 学习目标： 1．认识 13 个生字，会写 7 个字。 2 ．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 教学重难点： 重点：识字与朗读 难点：有感情地朗读课文。 教学方法： 引导自学、合作讨论、探究法 教具准备： 课件 教学过程： 第一课时 一、活动激趣，导入新课 1、做游戏：正式上课前，全体同学立正站好，两臂侧平举一动不动的站 立，看谁坚持得最久。然后让同学谈感受，再面向全体同学谈话。你们觉得一 分钟长吗 ?( 学生自由交谈 )2 、小结：是啊，一分钟可以说很短，也可以说很 长；在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。我们今天学了 课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。 二、朗读识字 1、让学生在课文中画出带生字的词语，自主认读、识记。 2、在读课文的过程中指导学生给生字正音，注意读准翘舌音“钟、迟”， 后鼻音“经”。注意“欠”在“哈欠”一词中读轻声。