优化小学语文写字教学的有效策略例谈.docVIP

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精品文档(可编辑) 值得下载 优化小学语文写字教学的有效策略例谈 汉字是记录汉民族语言的符号系统,是中华民族传统文化的重要组成部分。写字既是一项重要的语文基本技能,又是一个人语文素养的体现。教育部《关于在中小学加强写字教学的若干意见》中强调:规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。 作为教师,依据语文课标中的阶段目标积极引导和训练,使每个学生都能把字写得既规范又美观。然而,现实的写字教学现状令人担忧,许多教师尽管在意识上已经对写字教学引起了重视,但由于在写字指导上不得法,导致学生写字书写水平发展缓慢。 如何有效地指导学生写好我们中国的汉字,本文择其策略之一二,以作引玉之砖。 一、借助透明纸“描摹字” 借助透明纸描摹字,就是将透明度较好的纸铺在子贴上描着写字。这种方法又叫描影。 借助透明纸描字对初练写字的人,特别是对小学生来说,是一种既省时省力,又有突出效果的好方法。通过描字,可以使初练写字的人形象地和较快地掌握字形、笔画形态、笔画位置和间架结构,加深对字的感性认识。 1.透明纸的选用 (1)要尽量选用透明度较好的纸 透明度不好的

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