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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 从英汉对比的角度分析中学生写作 摘 要：英语写作的过程其实就是英汉两种语言的转换使用。英汉语言的对比研究对学生的英语写作有着至关重要的作用。本文通过收集中学生的英语作文，并对其进行分析。发现在词汇、语法、语篇上存在不同程度的写作错误。学生存在这些错误的原因，主要是因为受母语系统的影响，以及英汉两种思维方式和文化背景的差异，学生在写作文的过程中会不自觉地进行汉译英。 关键词：英汉对比;中学生英语写作;词汇;语法;语篇 [中图分类号]：H05 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（20XX）-30--02 1、对比语言学概述 对比语言学最早由美国语言学家沃尔夫在1941年提出，他使用的术语是“contrastive linguistics”。语言学家赵元任曾经说过：“所谓语言学理论，实际上就是语言学的比较，是世界各民族语言综合比较研究得出的科学的理论。”对比语言学的任务就是对两种或者两种以上的语言进行比较研究，描述他们的异同，特别是不同之处。并将各类研究应用到与他相关的领域。 2、英汉写作对比分析 本文将从词汇、句法和语篇三个层面，就对比分析在中学生的英语写作中的作用进行分析，找出它们的异同。 2.1 词汇对比 由于生活的地域不同，所处环境不同，因此在表达词汇上也存在差异。在不同文化背景下，由于思维方式的不同，即使是相同的事物其内涵也不一样。认识事物的角度也存在较大的差异。本文通过收集中学生英语作文，并进行简单分析，发现学生在使用词汇时辨别不清晰。例如：“今天，学生参加了运动会。”30%的学生在写作时“参加”一词选择了“join”，70%的学生选择使用“take part in”。因为在汉语中“join”和“take part in”都是参加的意思，在不进行语义区分的时候，二者均可作为“参加”一词使用，但是放在具体的语境中使用时，需要对它们的语义进行区分。 “join”通常指参加某组织，成为其中的一个成员。或群众性活动、会议、劳动、游行等。而“take part in”通常指参加活动。比如：运动会，晚会，大扫除等集体活动。而中学生在写作中进行选择时往往是根据词义而非语义。 2.2 语法对比 英汉语言在语法层面上也存在相同与不同之处。我国著名语言学家王力先生曾经说过：“就句子的结构而论，西洋语言是法制的中国语言是人治的。”（王力 1984：35）本文通过收集中学生英语作文，并進行简单分析，发现学生在写作时对语法的使用不能做到像母语般熟练。例如：“上周，我们学校举行了运动会”。 “同学孟飞参加了比赛”。 第一个句子，学生在写作的时候有95%使用了一般过去时，“Our school had a sports meeting last week.” 还有5%的同学使用了一般现在时而且没有使用第三人称单数形式， “Our school have a sports meeting last week.” 在汉语中，表达时间的词一般在句首。 比如：“上周我们学校举办了运动会”，“下午我要去上班”等等。 但是在英语中时间词一般都放在句尾。 比如：“Our school had a sports meeting last week.” “I am going to work this afternoon.” 因为在英语中状语成分为了遵循“以句子主干为中心”的原则，通常会把修饰成分后置。 第二个句子有70%用了一般现在时而且没有使用第三人称单数形式， “My classmate MengFei take part in the 1000-meter race.” 这句话学生在写作时没有使用正确的语法，学生想用一般现在时表达，但是没有考虑到主语是第三人称单数，谓语动词要使用三单形式。即：“My classmate MengFei takes part in the 1000-meter race.” 但是，在这篇写作中，“上周”、“举行了”和“参加了”都表示事情是已经发生过的，很明显要使用一般过去时。即“Our school had a sports meeting.”和“My classmate MengFei took part in the 1000-meter race.”因为写作的第一个句子出现了明显的表示过去的时间词“上周”，所以学生自然就选择了一般过去时。但是第二个句子中没有出现具体的表示过去时间的时间词，如：昨晚，上周，去年等等。所以学生的大脑没有进行简单的思考判断。因为在汉语中“了”这个词是可以用来表示过去，表示发生过的事情。“参加了”表示的是孟飞同学在上周的运动会上已经参加了比赛。是发