大学生规则、礼仪和适应教育..docVIP

四川大学锦城学院课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称： 大学生规则、礼仪与适应教育 课程编码： 总 学 时：16 个学时 学 分：1 个 适应专业： 大一上学期所有专业 课程性质： 公共基础课 教 材： 《大学生礼仪》 聂敏 《大学生礼仪》 金正昆 中国人民大学出版社 《四川大学锦城学院学生手册》 《四川大学锦城学院 ABC》 推荐书目： 《社交礼仪》 李兴国 高等教育出版社 2005 年 《大学生礼仪修养》 黄菊良 华东师范大学出版社 2006 年 《大学生礼仪教育》 孙敬华 安徽人民出版社 2005 年 《社交礼仪的 N 个细节》 千舒 海潮出版社 2005 年 《四川大学锦城学院学生手册》 《四川大学锦城学院 ABC》 《大学生礼仪》 聂敏 《大学生礼仪》 金正昆 中国人民大学出版社二、课程目的及要求： （一）本课程目的 《大学生规则、礼仪与适应教育》是一门应用性、实践性、普及性、综合性都很强的课程。课程集大学生规则，礼仪与大学新生适应教育内容为一体，通过教学，培养大学生的规则意识，培养大学生的理解、宽容、谦逊、诚恳的待人态度，培养大学生与人为善、助人为乐的做人品行，培养大学生的庄重大方、热情友好、谈吐文雅、讲究礼貌的行为举止，从而提高自己的内在素质，塑造自己的形象，增进人与人之间的交往，更好地适应大学学习生活。 （二）本课程要求 本课程以课堂教学为主，辅之社会实践教学。在课堂教学中，教师主讲与学生的课堂积极互动相结合；通过教师的讲授、示范操作与课堂训练，引导大学生掌握学生规则、礼仪的基本概念、常识、基本原理及方法技巧。 三、本课程与相关课程的关系： （一）与大学生职业生涯规划课程的联系 在大学生中开展礼仪教育，能培养其优雅的仪表风度，完善的语言艺术，良好的个人形象，高雅的气质修养，为大学生职业生涯打下坚实的基础。 （二）与两课教学的联系（内容） 四、课程内容及学时分配： 第一部分 学校主要规章制度教育（ 2 个学时） 第一节 四川大学锦城学院校园管理制度及违纪处分办法 第二节 四川大学锦城学院学生考试规则及考试违纪作弊处理办法第三节 四川大学锦城学院宿舍安全管理规定第四节 四川大学锦城学院奖助金评比制度 重点和难点部分 第一节 四川大学锦城学院校园管理制度及违纪处分办法 第二节 四川大学锦城学院学生考试规则及考试违纪作弊处理办法课堂讨论 1：在大学里，只要成绩好，四年后就能顺利拿到毕业证和学位证吗？ 2：有同学说：“必修课选逃，选修课必逃”，你是如何看待大学生逃课现象的？ 第二部分 大学新生适应教育（ 2 个学时） 第一节 适应新的学校 1）学校介绍 2）学校特色教育（劳动教育和创业教育） 第二节 新的生活方式 第三节 新的学习方式 第四节 参与实践活动 重点和难点部分 第一节 新的生活方式 第二节 新的学习方式 课堂提问 ：大学生学习方式有什么特点？ 2：大学生如何尽快适应大学的生活？ 第三部分 大学生礼仪教育 第一讲 礼仪概论（ 1 个学时） 第一节 礼仪简介 第二节 大学生加强礼仪知识学习 重点和难点部分 大学生加强礼仪知识学习 课堂提问 1：大学生如何学习礼仪知识？ 2：怎样才能做一名知书达“礼”的大学生？ 第二讲 校园礼仪（重点部分 3 个学时） 第一节 尊师重教 第二节 同学交往 第三节 宿舍生活 第四节 课堂教室 第五节 图书馆 第六节 食堂就餐 第七节 学校集会 重点和难点部分 尊师重教和同学交往 课堂提问 1：图书馆礼仪应该注意哪些？ 2：你认为关于校园礼仪还有哪些礼仪要求呢？ 第三讲 家庭礼仪（重点部分 2 个学时） 第一节 亲属称谓； 第二节 家庭成员礼仪； 第三节 家庭应酬； 第四节 电话礼仪； 重点和难点部分 家庭成员礼仪 课堂提问 1：尊敬长辈应如何体现在实际行动上？ ：在家里，是不是可以随便和家长开玩笑？第四讲 社交礼仪（重点 2 个学时） 第一节 见面与介绍；第二节 交谈与交往； 第三节 餐桌礼仪； 第四节 舞会和沙龙； 第三节 社交禁忌； 重点和难点部分 见面与介绍；餐桌礼仪； 课堂提问 1、你认为与陌生人初次见面该说的头三句话是什么？ 2、你认为与熟人见面时该说的头三句话是什么？ 3、你认为与亲友见面时该说的头三句话是什么？ 第五讲 其他礼仪（ 2 个学时） 第一节 民族和宗教礼仪； 第二节 他国礼仪； 第三节 商务礼仪； 第四节 旅游礼仪； 重点和难点部分 民族和宗教礼仪； 课堂提问 了解民俗、宗教礼仪常识对旅游活动顺利开展有何意义？ 五、主要教学方法及手段： 方法：模拟教学法、案例教学法讲授法、讨论法、演示法等手段：多媒体教学、录像、图片、录音、视频等 六、实践环节的要求： 七、典型作业（报告、设计、习题）练习及要求： 八、课程考核方式： （一）根据教学目的和要求，本课程