部编三下专项复习之二 句子.pptVIP

专项复习之二 句子 (1)鹿的角被树枝挂住了。 (2)火烧云把小孩子的脸照得红红的。 小孩子的脸被火烧云照得红红的。 改为把字句： 谁把什么怎样 改为被字句： 什么补谁怎样 树枝把鹿的角挂住了。 把句子改为“把”字句和“被”字句。 改为被字句 1.顾客把一卷布料放到桌上。 一卷布料被顾客放到桌上。 2.到那时我就把头发烫起来。 到那时头发被我烫起来。 改为把字句和被字句 爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。 改成“把”字句： 爸爸把我不小心弄坏的课桌修好了。 改成“被”字句： 我不小心弄坏的课桌被爸爸修好了。 1.东汉时候，蔡伦吸收了人们长期积累的经验。 ___________________________________________ 2.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。 ____________________________________________ 缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。 蔡伦吸收了经验。 洨河上有桥。 缩句 1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。 秋天来到了。 2.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 ?爸爸听到锣鼓声和欢呼声。 3.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 ?焰火构成了图案。 4.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 灯照耀着建筑。 5.小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 小鹿欣赏影子。 扩句 1.植物学家把花种在一起。 2.小虾游来游去。 3．肥皂泡落在头发上。 4.风筝飞上了天空。 5.我们唱着童谣，捏着泥巴。 ????????????????????????????????? 6.星星挂在空中。?? 例：黑夜降临了，我们看见 夜空中群星闪烁 ，就像 千千万万支极小的蜡烛在发光 。 改为比喻句 1.清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像_____________________。 一个刚刚点燃的火球 2.金色的阳光穿过茂密的树林。 金色的阳光像利箭一样穿过茂密的树林。 蓝天上布满了星星。 蓝色的天空上布满了像宝石一样的星星。 池塘里的荷叶在微风中摇动着。 池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。 听了这个消息，他很着急。 听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。 池水很清。 池水清清的像一面镜子。 例：蔷薇 绽开了笑脸 。 牵牛花____________________________。 1.小蘑菇长出来了。 小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土。 2.微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地向我们招手。 3.太阳出来了。 太阳露出了迷人的笑脸。 4.梧桐树在摇晃着。 梧桐树在风中轻轻地舞动着身子。 吹起了紫色的小喇叭 改为拟人句 1.这个自然规律，难道你已经忘掉？ __________________________________________ 2.世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？ __________________________________________ 3.这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？ 这不像我们平时看到的杨桃。 我们生来不就是盛东西的吗？ 我们生来就是盛东西的。 这个自然规律，你不能忘掉。 世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 1.问号改为句号。 2.去掉怎、怎么、难道 吗等疑问词。 　　 3.将将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 把下面句子改成陈述句。 这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 这清闲的生活无忧无虑，难道还有什么能够代替吗？ 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不能忘掉。 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你忘掉了吗？ 我想它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 我想它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? 改成反问句 1.小美说：“我们全家明天去游乐场玩。” _____________________________________________ 2.张磊说：“我把我的作业放家里了。” __ ______________________________ 小美说，她们全家明天去游乐场玩。 张磊说，他把他的作业放家里了。 把下面句子改为转述句。 引述句改为转述句的技巧 1.冒号改为逗号，双引号去掉。? 2.人称的变化?? (1)我——他、她、它? (2)你——我。 还应注意，冒号和引号前的内容不变。 1.裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说,他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 2.庆龄说：“