投掷与游戏教学设计.docVIP

投掷与游戏教学设计? 一、指导思想： ? 根据《体育（1－6年级）课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，在教学中运用情景教学法、设疑提问等多种教学方法，启发学生思考、自主学练、合作练习，发展学生的学习能力，培养学生参与意识和实践能力使学生在协作、竞争中获得成功喜悦，增强自信心，满足学生的心理需求，形成积极主动的学习与生活态度。 二、达成目标： 1、通过游戏活动，使学生正确掌握投掷的基本技术，提高投掷能力。 2、发展学生灵敏、协调、力量素质以及判断力与时空感。 3、培养培养学生创造性思维能力及自觉、刻苦、团结得优良品质，激发爱国注意情感。 三、教学过程： 1、??整队集合：四列横队 2、??队列队形：以音乐节拍指挥四列横队向右转成四路纵队，一、二路齐步走，三、四路跟随其后，边走成圆形。 3、在课的开始阶段，老师运用“模仿操”作为诱导性练习，把复杂的技术动作简单形象化，激发学生的上课热情和学习兴趣。 4、?在课的基本阶段，教师把投掷练习放在“八路军掷手榴弹”的情景之中，激发学生的爱国情感，而在体验投掷后，提问当敌人处在不同的距离时怎样投？，通过讨论体验，让学生明白动作的幅度大和动作速度快，投得越远。设计为“先情景－体验－问题讨论－－游戏的过程。激发学生创造思维，培养了学生的探究力和求知欲，教师在教学过程中强调安全，让学生树立安全和自我保护意识。通过在规定时间看谁投中多，来提高学生投掷得准确性，进一步提高学生投掷能力。培养了学生竞争意识。利用体操垫作为障碍，进行曲线跑接力，发展身体素质和跑的能力，使学生在竞赛中体验成功得快乐，以及集体意识和团结、刻苦的优良品质。 5、结束时，在轻松愉快的歌舞旋律中师生共舞，消除疲劳，结束本课。 ? 水平二发展投掷能力单元教学设计 教学单元（主题） 投掷与游戏 教学目标 1、??在游戏活动中，发展学生自然的投掷能力，体验并学会正确的投掷方法。 2、??在游戏活动中，发展学生的力量、灵敏和协调素质，促进骨骼、肌肉、韧带和左右臂的均衡发展，培养目测力、准确性和时空感。 3、??在游戏活动中，激发学生学习兴趣和参与意识，乐于展示自己的动作，增强良好的心理素质。 4、??通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴有好相处，团结合作，共同进步。 5、??帮助学生树立安全意识，养成遵守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 教学时数 6课时 适用年级 三、四年级 课次 达成目标 学习内容 组织形式 学生活动 教师活动 第一次课 ??学习“双手滚球”、“单手滚球击矿泉水瓶”游戏熟悉球性，掌握滚球的方法，培养对滚掷球的兴趣，为学习抛、掷球与游戏打下基础 1、??双手滚球游戏 2、??单手滚球击矿泉水瓶游戏 ? ? ? 2人一组（自主结伴） 采用分散、集中练习 教师引导 指导学生握球要领及滚球准确的要点 第二次课 培养对抛球的兴趣，掌握抛掷的方法，发展学生判断力、目测力和时空感，增强学生的合作意识。 1、??单、双上抛球比高 2、??抛球入活动篮 1、??自由 散开 2、二人一组 1、积极向上抛球 2、与同伴合作进行练习 1、??讲解示范引导 2、??鼓励表扬 3、??强调安全 4、??展示点评 第三次课 培养学生对掷远及游戏兴趣，在活动中表现出展示自我的愿望，掌握投掷正确动作和肩上曲肘挥臂投掷的出手角度，发展灵敏反应、协调和力量素质，提高掷远能力 1、叠纸飞机《飞上蓝天》游戏 2、拦截沙包游戏 1、自由散看 2、分成四组 1、思考飞机如何飞得高而远，并练习 2、集中注意力 1、??启发引导 2、??鼓励表扬 3、??强调安全 4、??展示点评 第四次课 学习“八路军叔叔投掷手榴弹”游戏，发展学生投准、投远能力，培养学生创造性思维能力及自己解决问题得能力，及自觉、刻苦、团结得优良品质，激发爱国注意情感。 1、学习“八路军叔叔投掷手榴弹”(彩毽代替)游戏 2、曲线迎面接力跑 分成八组，围成大圆圈 1、在指定时间内看谁投中多 2、讨论如何投中，投远 3、评价同伴动作 1、引导启发示范如何投中、投远 2、??观察指导 3、??强调安全 第五次课 通过学习，进一步巩固投掷得基本技术，培养正确的身体姿势，增强学习主动性和自信心，培养竞争意识，发扬顽强拼搏精神。 1、投靶比准 2、击落敌机 1、4人一组进行游戏 2、站在离敌机一定距离散开练习 1、按要领投球到不同距离得靶上 2、判断好敌机经过时进行投准击落 示范引导， 鼓励表扬， 强调安全 第六次课 检验学生投掷能力和技术动作掌握情况，并与以前成绩对比，了解学生进步情况，总结评比。 投垒球考核 按学号每人投三次 按考核要求进行 评价学习 ? （体育与健康）水平二课时教案 学习目标 通过游戏活