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电子信息工程学院
硬件课程 计实验室
课程设计报告
题 目: 弱信号尖峰检测
年 级: 2014级
专 业: 电子信息工程
学 号: 201421111046
学生姓名: 袁洪平
指导老师: 丁昊
2016年09月28 日
课 程 设 计 报 告 书
一、功能与技术指标
1.设计任务
设计一种可以对交流模拟信号上的尖峰干扰检测的简易装置。主要通过模拟器件
设计尖峰检测电路,可实现频率为10Hz至5KHz,幅值为10mV弱信号上的尖峰出现检
测,并可计算尖峰出现次数。
弱点 放大 测试 整流 测试 比较 测试 显示
点A 点B 点C
信号 电路 电路 电路 电路
电路示意图
2.设计指标要求
设计准备:通过信号发生器,产生一路幅度为50mV、频率10Hz至5KHz的弱信号;
另外产生一路10Hz至5KHz,幅度为500Mv的三角波为尖峰干扰信号。
(1) 基本指标要求
(1)检测电路能够检测10Hz至5KHz幅度为500mV 的尖峰存在。
(2)存在尖峰时可通过红色LED点亮预警。
(2)扩展指标要求
(1)可以测试出10个尖峰,并可通过LED (或LCD)屏幕显示尖峰干扰个数,
个数误差10%。
(2)其他。
3.设计方案说明
(1)本题推荐使用集成运放电路。
(2)尖峰干扰检测电路要求采用模拟方法来实现。常用的检测方法有:专用检测芯
片、基本运放电路。
(3)为便于各个模块的测试,所有模块间应做成跳线连接方式。
(4) 弱信号通过信号源输出。
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课 程 设 计 报 告 书
二、设计方案与方案比较
1.放大电路
方案一:采用三级管直接搭建共射放大电路,如图(1)
图(1)共射放大电路
这种共射放大电路搭建麻烦,放大倍数难以精确确定,不同三极管的共射放大倍数不
一样。
方案二:采用运放OP07搭建,OP07带宽满足题目要求,用集成运放来建立放大模块,
可以很方便的通过改变电阻值来改变放大倍数,且电路简单,如图(6)。
比较这两种方案我们选择方案二。
2.整流电路
方案一:采用四个二极管的组成的全波整流电路,如图(2),这种电路多用于将电网
图(2)整流电路
中交流电整流成直流电,由于二极管的导通电压为0.7V左右,因此该电路不适合弱信
号整流。
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课 程 设 计 报 告 书
方案二:采用运放构建全波精密整流电路。由运放搭建的全波整流电路有很多种,在
这里我们选取经典型全波精密整流电路,如图( 7)。这种电路的优点在于可以在 R5
两端并上电容滤波,此外还可以改变R5 以改变放大倍数。
故我们采用方案二。
3.比较电路和显示电路
比较电路采用OP07为主芯片构建一个减法器,减法器正向输入端输入混合信号,
反相输入端输入弱信号,这样可以减掉弱信号,最后就是剩下尖峰信号。
为方便,我们采用 LED 灯作为显示,将减法器得到的信号经过滞回比较器整型后
驱动三极管,当检测到尖
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