友善的教师集体（简）.pptVIP

广西师范学院 继续教育学院 王文蓉 活动一 说说你心目中的好老师有什么特点？ 一个孩子，在充满挑剔批评的环境下成长，他就学会了吹毛求疵地谴责他人；一个孩子在充满嫉妒的环境下成长，他就学会了贪得无厌；一个孩子在充满宽容的环境下成长，他就学会了有耐心，一个孩子在被接纳的环境下成长，他就学会了爱惜这个世界…… 第一步,分组(6人/组) 第二步,分配角色 第三步,了解背景 游戏方法 针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，每个人陈诉自己应当先离开的理由。规则是先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，集体决定哪个人先行离岛。(8分钟) 孕妇 宇航员 医生 发明家 生态学家 流浪汉 成员们有着共同的目标。为完成共同目标，成员间彼此合作，这是构成和维持团队的基本条件。团队的目标赋予团队一种高于团队成员个人总和的认同感。 成员之间相互依赖，彼此承诺。在团队中，成员相互影响，彼此意识到团队中的其他个体，并形成一种默契和关心。不论何时，遇到怎样的条件，他们都会相互配合，完成所需完成的各项工作。 每个成员负有共同的责任。所有团队的成员都要共同分担它们在达到共同目标中的责任。当进入一个团队执行一项任务的时候，那就是对团队做出了承诺。相应的，团队也付出了它的信任。 一只木桶能够装多少水取决于木桶中最短的一块木桶的长度，而不是最长的那块，集体就象一只木桶。这个理论还可以延伸一下，一只木桶能够装多少水，不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板间的结合是否紧密。如果木板间存在缝隙，或者缝隙很大，同样无法装满水，甚至一滴水都没有。 《孙子兵法》 你象谁? 红色喜欢刺激，蓝色喜欢安全 黄色喜欢挑战，绿色喜欢稳定 和平 活泼 完美 力量 角色扮演: 我家的婚礼 请根据家中四种不同性格的人,安排不同的任务书,使婚礼能高效、和谐、完美、幸福地完成 广西师范学院继续教育学院 王文蓉 * *