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- 2021-01-05 发布于江西
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全 册 备 课
学 期 平 均 分 优 秀 率 达 标 率
上学期
本学期 92 50% 100%
对本学科课程标准的理解:
品德课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探索、热爱生活的
儿童为目标的活动型综合课程具有生活性、开放性和活动性三大基本特征。本课
程在课程目标、内容、形态、实施方式等方面与幼儿园衔接。同时又为小学中高
年级阶段的品德与社会、科学以及综合实践活动课程打下基础。教师要努力创设
适宜的活动环境与条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,结合实际培养儿
童探索欲望,让他们能够生动活泼,主动地学习,身心健康地成长。在教学活动
中应以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式。强调寓教育于活动之
中,讲知识、技能教育的要求与情感,态度,价值观的培养融为一体。教学形式
要灵活多样,但要遵循形式服务于内容这一原则。
一、 教学目标:
1、
1、 了解、熟悉新的校园环境,熟悉新同学和新老师,逐步适应新的学校生活,
体验上
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