部编版五年级上册语文《语文园地三》教学反思2篇.pdfVIP

部编版五年级上册语文《语文园地三》教学反思 2 篇 【一】 1. 在本课的教学中，我抓住词语、句子的重点，让学生在品味词语的基础 上，体会俗语和成语的表达效果；在“故事创编”这个环节上，我引导学生发 现原文与新作的不同，从而让他们明白创编故事的要点，取得了较好的效果。 2. 我在“日积月累”的授课中，摒弃了以往的以“教师讲解”为主的旧模 式，鼓励孩子们自己学习，培养他们自学的能力；同时，让孩子们多读，达到 当堂成诵。效果较好。 美中不足之处在于，对《乞巧》这首诗的背景介绍得不够详细，致使同学 们对我国这个传统的节日了解得不多。在今后的教学中，我尽力做到讲解详细， 让同学们获得更多的知识。 【二】 《语文园地》共设了三个板块。“交流平台”以本组课文中的三个民间故 事为例，引导学生把读到的好故事与他人分享，讲给别人听。“词句段运用” ①引导学生积累并比较俗语与成语的异同，明确各自的特点； ②通过比较两个片段，体会一下哪一个片段说得更具体