部编版五年级上册语文《牛郎织女(二)》教案设计及教学反思(20201213110314).pdfVIP

部编版五年级上册语文《牛郎织女（二）》教案设计及教学反 思 教学目标 1. 认识“偎、衰”等 9 个生字，理解“珊瑚礁”“玉簪”等重点词语。 2. 快速默读课文，掌握主要情节，把握人物形象。 3. 了解神话故事、民间传说，感受它们的魅力。 教学重点 1. 认识“偎、衰”等 9 个生字，理解重点词语。 2. 快速默读课文，掌握主要情节，把握人物形象。 教学难点 了解神话故事、民间传说，感受它们的魅力。 教具准备 课件 教学过程： 一、导入揭题 同学们，今天，我们继续了解牛郎织女的故事。他们在老牛的指点下，终 于走在了一起。那么，他们还会经历哪些事情呢？ 就让我们走进课文，去看一看吧。（板书：牛郎织女（二）） 二、初读感知，解决生字词。（课件出示 3） 1. 速读课文，借助工具书解决生字词。 2. 牛郎织女在人间的生活是怎样的？ 3. 除了这两个人物外，还有哪些人对情节的发展