《每个人都噗》活动设计.docVIP

大班综合《每个人都“噗” 》 对于我们大班孩子来说，当日常生活中有孩子出现“噗” 的现象时，小朋友们会嘲笑，而“噗”的小朋友会感到非常的 害羞。而通过这个绘本，孩子们能以争取的心态面对“噗”这 件事情。知道放屁是正常的生理现象，了解放屁的一些知识与 秘密。在解读符号中，激发对科学探索以及阅读科学图画书的 兴趣。 活动目标： 初步了解放屁的一些知识与秘密。知道放屁是正常的生理现象。 能正确对待正常的生理现象，乐意关注自己的身体。活动准备： 自制 PPT；操作材料人手一份活动过程： 我们先来听听什么声音，播放“放屁”声，这是什么声 音？ 那今天老师带来一本书就是关于这个的 , 出示相应的字卡（屁） , 可是今天在看书时我们总说这个字也不够文雅，有点难听哦对不对，所以我们用另外一个字来代替它就显得文雅多 了，出事字卡（噗） ，这个字念噗。所以一会我们说到这件事，我们就（噗）就用这个字来代替。 那刚才我们听到的什么声音？ 噗这这个东西除了有声音还有什么？出示字卡“气味” 小结 : 对它有声响和气味。 4.p~p 讲述故事 孩子们，噗这件事情能忍么？忍不住的，所以谁想噗就噗，不能忍着的，忍住就怎样 ?忍住就这样，出示图片。 朋友们听了也都哈哈大笑起来, 小强觉得更不好意思了 , 他放学拔腿就往回家的路上跑 , 可是他一边跑一边就在想同学 们为什么要笑呢 ?噗这件事情难道真的很奇怪吗 ? 可是他回家的时候路过了动物园，他听见了大象噗了一下哦，原来大象要噗。他走过街角，他闻到了小老鼠噗了一下，哦原来小老鼠要噗。 他回到家他看到谁也噗？他还看见谁噗了？原来他发现家里的朋友也噗。 你们知道家里的谁也噗？除了家里的人也噗，你知道我们生活周围还有哪些动物也噗，小豹噗，大象噗，还有哪些动物也会噗？ 小结 : 其实怎样的朋友才会噗呢 , 只有有肠和肛门都会噗，那是因为我们吃东西的时候总是会有很多空气和食物，一起进 入我们的身体里，然后那些小空气就在我们的肠里来回跑动，跑着跑着跑到肛门那儿就噗了一下，所以孩子们每个人都噗 提问：那么孩子们，噗是从哪里来的呢？ 小结：其实我们每个人都噗，那么平常的事情小强的朋友 们都觉得很好笑，于是小强就开始研究噗的秘密了。 噗到底有哪些奇怪的秘密呢，提问：孩子们你们根据自己的经验想想一天要噗多少次呢？ 出示图片，看看小强研究结果 , 到底是多少次呢 ? 小结 : 哇 , 原来我们平均一天要噗 10 多次呢，有时候我们在 不知不觉中就噗了 , 每个人都噗这样才会健康 , 有什么好笑的 呢。 孩子们 , 关于噗的秘密还有很多 , 小强在继续研究 . 你看这两个是关于食物和噗的关系的。 出示 PPT瞧瞧，这有什么好吃的？那吃了这些会有怎样 的噗 小结：是呀，这些食物里有丰富的蛋白质，吃了高蛋白的食物就会有很臭很臭的噗。 除了这些还有哪些哪些高蛋白的食物呢？ 小结：吃了这些食物，我们的噗会变得很臭很臭。 分类操作 : 老师这里有各种食物的图片，出示材料，这边是什么？这里要送什么？对呀，臭这边需要高蛋白的食物，而特殊蔬气味这边需要送特殊蔬菜的食物。你们能不能把它们贴在相应的嘴巴里，看看谁又对又快。我们来看看对不对，那你自己把它改一改，或者找人改一改。 小结 : 一般情况下 , 我们不能光吃荤菜 , 也要多吃蔬菜 , 这样放出来的噗就不会很臭很臭 . 食物和我们的关系还有很多 , 比如说吃了淀粉多的食物 , 噗也会很多 , 淀粉多的除了有米饭还有什 但是有的时候噗多也说明我们要生病了, 噗多的时候我 们也要注意自己的身体有没有不舒服 , 所以噗这件事很平常 , 噗里面有很大的学问 , 我们每个人都离不开噗 , 那噗还有什么好笑的呢 ? 噗尽管是件很平常的事情 , 可是会因为他的气味和声响 , 在朋友当中让我们觉得很难堪 , 譬如这么多朋友在一起因为声音不好听 , 气味不好闻 , 你如果要噗了 , 那怎么办呢 ? 19. 讨论：有什么办法让朋友听不到这个声响闻不到这个气味 . 小结 : 看来我们每个人都噗 , 噗是件非常平常的事情 , 我们可以唱歌把噗的声音盖掉 , 让别人听不到 , 可以离开朋友。但是 孩子们记住当你要噗的时候不能憋住哦 , 这样会生病的。 《每个人都噗》这本科学图画书，把放屁这件羞于启齿的事情搬上了集体教学的舞台。让幼儿从此能够很坦荡的面对这个事情，学习如何在公众场合避免这件事情带来的尴尬。 殷蓓蓓 淄博师专附属幼儿园 2018年 9月 25日