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春之轻舞竹竿趣人教版小学体育与健康水平二三年级一指导思想遵照健康第一的指导思想强调实践性特征突出学生的学习主体地位努力构建和谐共生美美与共的课堂氛围培养学生合作精神为学生终身参加体育锻炼奠定基础促进学生健康全面发展二设计理念本课以体育与健康课程标准及核心素养理念为依据以促进学生身心健康成长培养学生终身体育意识为宗旨发挥学生主体地位关注个体差异发展学生体能促进学生自主学习合作学习创造性学习能力根据三年级学生的教学目标体育舞蹈活动不强调教授严格规定的成套动作而是以培养韵律感具有韵律舞蹈风格的小组和为
春之轻舞——竹竿趣 人教版小学体育与健康（水平二）三年级
一、指导思想
遵照“健康第一”的指导思想，强调实践性特征，突出学生的学习主体地位，努力构建 和谐共生，美美与共的课堂氛围，培养学生合作精神，为学生终身参加体育锻炼奠定基础， 促进学生健康、全面发展。
二、设计理念
本课以《体育与健康课程标准》 及“核心素养理念”为依据， 以促进学生身心健康成长、 培养学生终身体育意识为宗旨， 发挥学生主体地位，关注个体差异，发展学生体能，促进学 生自主学习、合作学习、 创造性学习能力。根据三年级学生的教学目标，体育舞蹈活动不强 调教授严格规定的成套动作， 而是以培养韵律感， 具有韵律舞蹈风格的小组和为主
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