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中学中继教培训计划
篇一: XX年中继教学习计划
XX年中继教学习计划
1、 XX年中继教个人学习计划
20XX年,是贵州省第三期中学教师继续教育学习的开
端之年,自参加工作以来,参了两期继续教育学习并取得取良好效果,为搞好本学期的中继教学习,使自己在学习中真正有所收获,现将本学期的继续教育学习计划拟定如下:
一、认清形式、 拟清思路,加大对新教育技术的学习。
随着信息技术的飞速发展及教育改革的不断深入,尤
其是宽带不断普及,学生获取知识的途径也在不断改变,书
本和教师不再是学生获取知识的唯一来源,教师的角色也在
不断发生着改变。特别是 20XX 年农村中小学现代远程教育
试点以来,各种新的教育教学手段不断应用于课堂教学之中,
多媒体教育教学手段不断冲击着旧有的教育教学手段。这就
要求我们教师个人在教育教学实践中不断学习,特别是多媒
体教育技术的学习, 在学校中不断完善自己, 不断提高自己,使自己的多媒体教育教学技术达到一个新的水平。
二、加强教师职业德修养,使自己成为一名合格的人民教师。所谓师者,传道授业解惑也。授来解惑是教师的本职工作,但在当今时代,传道尤为重要。教师的一言一行深
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深地影响着学生,这就要求教师不但要有丰富的文化知识,
还要有良好的职业道德素质。在日常工作和学习中,加强学
习,努力使自身素质得以提高。
三、强新课程学习,以新课程理念武装自己的头脑。进入 20XX年,我国基础教育课程改革进入了一个关键时期,课程改革的成功与否关键在于教师,教师只有在日常的教育教学中贯穿着新课程教育理念,我们的课改才能取得成果,教师是课程改革的关键,就这要求我们要努力学习新课程理念,让课程理念始终贯穿着我们的整个课堂教学。
四、积极参加各种培训。参加培训是提高教师能力和素质的一种有效手段,在今年,我将积极参加学校及上级有关部门组织的各种培训,在培训中提高自己的素质。
总之,在新的学期里,我将一如既往的参与到中继教学习中去,在学习中提高自己,让自己以更加昂扬的姿态投入到教育教学工作之中去。
2、 XX年度中继教学习计划
在课程改革的浪潮推动下 摆在我面前的是要重新
塑造自己将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教
学研究、课题研究创造性地进行教学工作形成自己独特的教
育教学方法。为了进一步促进自身专业发展吗,提高教育教
学实践能力,我特制定 20XX年度个人继续教育成长计划
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一、总体目标、认真学习领会新课程 掌握自己所任
学科的专业特点,善于思考、养成多思多想多写的习惯,做
的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。认真
做好学校各项日常教学常规工作 抓好教学质量 继续培
养学生各方面良好的习惯。勤于反思 在总结经验中完善自
我。基本功方面不间断地练习提高。 积极使用现代信息技术。
二、具体措施
提高专业水平。学习教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标、研究教法、体会新课程的性质、价值、理念、提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著,丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
2、提高专业素质。在汲纳中充实自我,勤听课,通过
课堂听课,与授课者进行交流与沟通,勤质疑,勇于提出自
己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得
到真切的感受,不断完善自我 促进个人专业知识的提升
让自己与新课程同成长。
3、做好日常教学常规,精心备课,细心批改每一本作
业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。
要求批语的书写要认真、规范、要及时做好批改记录。有教
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案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽
刺学生等,尤其要多关注后进生,本年度采用“一帮一”以
优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养
成,切实促进后进生各方面能力的提高。
4、勤于反思,完善自我,学会思考教育问题,积极
把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提
升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题
和有价值的东西赶快记下来 享受成功 弥补不足。在总结
经验中完善自我。
5、练就自己扎实的基本功。 继续练好钢笔字、 毛笔字、
粉笔字、简笔画、普通话。
6、进行个人业务学习 并且利用信息技术手段辅助教
学 充分利用网络优势 学习教育教学方面的新思想,掌握新方式, 运用新理论, 提高教学效果。 善于利用网络资源
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