2020春人教版数学八年级下册17.2勾股定理的逆定理word导学案.docxVIP

文档从网络中收集，已重新整理排版 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑:?欢迎下载支持. 7word 7word版本可编辑?欢迎下载支持. 17.2勾股定理的逆定理 学习目标 知识：1.体会勾股左理的逆左理得出过程，掌握勾股立理的逆圧理* 能力：探究勾股定理的逆定理的证明方法。 情感：理解原命题、逆命题、逆立理的概念及关系。 学习重点： 重点：掌握勾股泄理的逆泄理及证明。 学习难点： 1 ?勾股怎理的逆泄理的证明。 【导课】 创设情境：⑴怎样判定一个三角形是等腰三角形？ ⑵怎样判泄一个三角形是直角三角形？和等腰三角形的判泄进行对比，从勾股左 理的逆命题进行猜想。 【多元互动合作探究】 例1 （补充）说出下列命题的逆命题，这些命题的逆命题成立吗？ ⑴同旁内角互补，两条直线平行。 ⑵如果两个实数的平方相等，那么两个实数平方相等。 ⑶线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。 ⑷直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半。 分析：⑴每个命题都有逆命题，说逆命题时注意将题设和结论调换即可，但要分淸题设 和结论，并注意语言的运用。 ⑵理顺他们之间的关系，原命题有真有假，逆命题也有真有假，可能都真，也可能一真 一假，还可能都假。 解略。 例2 （P74探究）证明：如果三角形的三边长a, b, c满足云+甘二工，那么这个三角形是 直角三角形。 分析：（1）注意命题证明的格式