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- 2021-01-02 发布于江西
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苏教版国标本小学语文四年级上册《开天辟地》教学实录
一、激趣导入
1、导语:同学们,当我们眼望蔚蓝的天空和广阔的大地时,是
否曾想过,这天和地是从哪里来的呢?其实,这个问题,在很久很久
以前,我们的祖先们已经想过了,并由此编出了许多精彩的神话故事,
我们今天要学的就是这其中最精彩的一个。(板书课题:开天辟地)
2、齐读课题2遍。
3、大家知道开天辟地是什么意思吗?
4、读了课题,你有问题要问吗?(学生自由提出疑问,老师在
此基础上归纳出四个主要问题:
为什么?谁?怎样?之后的情况?并板书)
二、初读课文,感知内容
1、学生选择自己喜欢的方式读课文,想怎么读就怎么读,把课
文读正确、读通顺,同时划出生字词,并给每段标上序号。
2、学习生字
(1)自由朗读生字,不懂的查字典(2)指名读,错的纠正(3)
学生自主提出生字书写中该注意、或容易出错的地方(4)当堂描红
三、细读课文,探究解疑
1、这篇课文讲了一个怎样的故事?(盘古开天辟地的故事)
2、盘古为什么要开天辟地呢?(第一个问题)答案在哪里?(引
入第一自然段的教学)
3、自由朗读第一自然段
(1)传说?什么是“传说”?传说的事是真
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