小学语文_19“精彩极了”和“糟糕透了”教学课件设计(精选1).ppt

人教版小学语文五年级上第六单元 快速默读课文，用“ ”和“～～～”分别画出描写父母亲评价的句子，用“ ”标出巴迪的不同反应，读一读，并做好批注。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 “巴迪， 真是你写的吗？多美的诗啊！ 精彩极了！” 神态 动作 语言 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多么？” 语言、动作 扔 　 “亲爱的，发生了一件美妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多么？” 小练笔 （1）听到这个好消息，我—————————。 　 （2）看到妈妈买生日蛋糕，我———————。 　 （3）拿着不及格的卷子，我————————。 　 （4）等了半天，他也不来，我———————。 注意抓住神态、动作、语言等细节去描写。 讨论： 同一首诗，父母亲为什么会有两种 截然不同的评价呢？谈谈你的理解。 快速浏览课文16、17自然段，找 出作者感悟深刻的句子，读一读。 填空： 无论是母亲的 ，还是父亲的 ，都有一个共同的出发点，那就是 。这时，我想对巴迪说：“ 。” 美国著名的畅销书作家，在他68年生涯里，共创作了34部作品，其中13部被改编成电影剧本。主要作品有《码头风云》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。 巴德·舒尔伯格