奚校长工作室总结-武进清英外国语学校.ppt

成员校陈锋老师执教 At the weekends 在主题沙龙版块，我们聚焦《爱讲台 爱学生》观摩 花园小学的主题沙龙，并由工作室成员主持与点评，从 形与神两个方面给予花园小学教师无声的引领。 工作室全体成员走进新安小学 : 在课堂在线版块，工作室成员首先分学科走进新小教 室，聆听新小老师展示的六节简约而不简单、自由而不 束缚、灵动而不拘谨的课堂。 工作室成员围绕这八节课进行研讨。各位校长从学科 的本质，课改的视野两个方面高度评价了执教老师的课 堂，同时就儿童立场学科视点进行专题微培训。 在成长在线版块，工作室成员庄惠芬校长、朱燕芬校 长分别做了分享个人成长历程的讲座。庄惠芬校长、朱 燕芬校长分别从语文教师、数学教师的专业成长与职业 幸福角度以个人成长线索为例为新安老师指明发展目标 与发展路径。 工作室全体成员走进清英外国语学校 : 在课堂观察版块，工作室成员观摩了清英 8 位青年教师的语文、 数学、英语课堂，并逐一进行了评课。各位校长从“立足基、归于 整、追求活”三方面进行指导。同时以问题引领成长：如何在课中 做到输入输出的平衡？如何让教师视角与学生视角相统一？ 在主题研讨版块，奚亚英校长带着大家一起就教师管 理中的新举措与困惑进行了交流。许小红校长分享了新 安小学名师引领促发展的良方；庄惠芬校长则讲述了星 河小学“青年教师成长印”的妙招。在分享中明辨了管 理的思路，明晰了教育的主张。 四、成果辐射：扩展优质教育的圆 一年内中工作室成员，应邀在各地讲学、作 课、带教，不断传递教育正能量。 2013 年 6 月，奚亚英校长受北京师范大学继 续教育与教师培训学院邀请，在大连“全国著 名小学课堂教学改革与办学特色经验交流研讨 会”上为来自全国各地的校长作《优质教育平 民化，平民教育优质化》的讲座。 2013 年 7 月，奚亚英校长应内蒙古呼和浩特市 玉泉区教育局及教师进修学校的邀请，为校长培 训班以《追梦——名师群体的培养和团队精神的 塑造》为题，从我们的思考、我们的行动、我们 的思辨三个篇章，阐述了名师的概念、名师的特 质、名师成长的特点、名师发展的途径。 2013 年 10 月，应江苏省教育行政学院干部培 训中心邀请为江苏省教育厅“名师送培”连云港 市小学校长培训班进行《打造教育幸福生产力》 专题报告。 2013 年 12 月，奚亚英校长应江苏教育行政学 院邀请，在南京为校长培训班作《一花独放不是 春 百花齐放春满园》集团化办学的思考与实践专 题讲座。 同时，在师德建设月之际，应花园小学、 星河小学、刘海粟小学等工作室成员所在学 校邀请，作《今天怎样做教师》专题报告。 2013 年 5 月，人民教育家培养对象“牵手农村 教育”全省巡回指导活动开幕式在泰兴市举行。 庄惠芬校长在启动仪式上做专题发言，随后在如 东县开展了牵手农村教育系列活动。 2013 年 6 月，庄惠芬校长应常州市教育局邀请， 为“新疆乌苏市第五期骨干教师培训班”作《小 学数学教师：请挺起数学的脊梁》讲座主题。 2013 年 7 月，在常州市名师大讲堂中作主 题报告。 2013 年 12 月，在苏派名师教学观 摩活动中执教《认识菱形》。作为常州市名 师工作室领衔人，将优质教育资源辐射到各 成员单位。 2013 年 6 月，王岚校长应邀在内蒙古作专 题讲座《书写属于自己的成长公式》。 迎着冬日的暖阳，回首一年的成长。 奚亚英名校长工作室在上级领导的关心 与指导下，在各项制度的运行与保障中， 在各位成员的信任与支持里，走出了一 条坚实的发展之路。 一、成员招募：寻找尺码相同的人 ? 2013 年 2 月，武进区教育局发 文公布名校长、名教师工作室领衔人 名单。随后，工作室招募活动正式启 动。一批有思想、有作为、有能力的 年轻校长主动申请加入工作室。 一、成员招募：寻找尺码相同的人 ? 经过自我申报、工作室考查、局审批，共 有吴群英、庄惠芬、许小红等 7 位来自武进区 的校长成为工作室正式成员，马曙辉、孟亦萍、 吴静 3 位校长成为工作室列席成员。 ? 因为有着共同的教育梦想，有着共同的教 育坚守，成员之间相互欣赏、相互支持、相互 鼓励，营造了浓厚的互帮互助互学氛围。 二、计划先行：铺设共同发展的路 ? 工作室的运行，需要建立起与 发展相适应的工作计划与制