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教 案（首页） 课程 课程编号 050420202 插画设计 名称 学 分 2 总计： 32 学时 讲课： 12 学时 类别 必修课（√）选修课（ ） 理论课（ √） 实验课（ √ ） 实验： 0 学时 上机： 20 学时 任课 陈振宇 职称 讲师 教师 授课 级 专业 本 科 班 对象 基本 教材 和主 要参 考资 侯晓霞，祝虹主编，《动画插画》，湖北美术出版社 料 《插画设计》是动画专业的重要专业课程，通过学习能系统地掌握插画的基本理论 和相关知识，了解当代插图的理念以及插画的绘制方法，从而为进行动画创作打下结实 教学 的基础。 目的 本门课程由浅入深的、系统的培养学生的思维和创造能力，通过阶段性的学习、交 流、创作活动使学生基本能够达到具有一定的图形表达和设计能力，以丰富的设计表现 要求 语言表达各类不同的设计效果，更好的为专业设计服务。 教学 重点：插画设计的技法训练 重点 难点：多种技法混合使用 难点 插画设计 课程教案 授课时间 第 周 星期 第 节 课次 1 授课方式 课时 理论课☑ 讨论课□ 实验课☑ 习题课□ 其他□ 4 课时 （请打√） 安排 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章 插画的概念及历史演 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解插画的历史 熟悉插画的特点 教学重点及难点： 重点：插画的特点 难点：插画发展史与概况 教 学 基 本 内 容 方法及手段 第一章 插画的概念及历史演 主要以图例、视 授课学时：4 频讲解为主， 1.1 插画的概况 举例讲解以及板 1.2 插画的特点 书讲解,示范 1.3 插画的规则与技术环境 小结： 课程安排合理，注意知识点的讲解 作业和思考题： 1、根据课堂内容进行练习 2、熟悉基本工具的应用 教学后记： 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 课次为授课次序，填1～n 等； 3. 授课形式填理论课、实验课、讲评课、习题课等。 第一章 插画的概念及历史演变 插画的定义 《辞海》对“插画”的解释是：“指插附在书刊中的图画。有的印在正文中间，有的用插页方式， 对正文内容起补充说明或艺