实作课程培训实施管理.docxVIP

主题内容与适用范围 1.1主题内容 本程序阐明了实作课程培训（简称0JT）实施的原则。 1.2适用范围 本程序适用于工程技术公司各维修单位和职能部门。 子公司维修单位遵照本程序执行。 1.3程序属性 ■CCAR121 ■CCAR-145 航线 ■CCAR-145 定检/部 件 引用文件和术语 2.1引用文件 1. 1 MUEM《维修工程管理手册》9.3培训的实施 1.2 MUMMM《维修管理手册》9.2人员培训管理要求 编号? 实作课程培训实施管理日期; 版本： 1.3 MUMTP《维修系统培训大纲》4.3 OJT的组织和管理 2.2术语 无。 要求 3.1所需的人员岗位 OJT培训教员； OJT培训实施部门主管； 机务培训中心/维修单位培训记录管理 机务培训中心质量审核/培训管理部培训质量管理 3.2需要的资料、工具和器材 1飞机维护/修理各类工具； 3.2.2飞机、报废航材； 3.2.3其它相关0JT培训项目所需的工具设备。 3.3职责 3. 1职能部门职责 3. 1. 1机务培训中心 1） 教研部负责组织0JT培训的实施。 1.2职能部门职责 1） 负责通知、组织本部门员工的参训并安排好相应的工作交接，保证学 员的0JT培训时间； 2） 负责安排兼职教员授课期间相应的工作交接，保证教员的授课时间； 3） 负责做好由本部门承办的0JT培训项目的实施。 3.3.2维修单位职责 1）负责通知、组织本部门员工的参训并安排好相应的工作交接，保证学 员的0JT培训时间； 2） 负责安排兼职教员授课期间相应的工作交接，保证教员的授课时间； 3） 负责做好由本部门承办的0JT培训项目的实施。 程序 各培训实施部门按本程序要求（附录1实习培训实施基本要求）制定本 单位工作程序组织实施。 记录与存档 无 附录 6. 1附录1实作课程实施规定 表格 无 6. 1附录1实作课程实施规定 与直接从事飞机维修活动有关的0JT培训项目必须安排在维修现场或 技能培训场地实施，在同一部件/组件上同时实习的学员人数不得超过 8人，并且每位实习教员同时指导的学员人数不得超过8人； 如0JT培训项目为模拟练习可在课堂进行。 在0JT培训前应先完成相应项目的自学或课堂培训，并至少进行三次 0JT,其中一次由教员演示，两次在教员的监督下执行具体操作。 如培训教员认为学员经过规定次数的0JT后仍不能达到规定的培训目标， 则应当增加0JT培训的次数直到其达到规定的培训目标为止，在确认学员 已掌握项目的操作后签署评估意见。 进行航空器部件拆装实习时，必须按照相应的维修手册进行并具有相 应的工作单卡； 进入工作区域的所有学员应配备相应的劳动安全保护装备。 如教员认为某一学员经过规定次数的0JT后仍不能达到规定的培训目 标，则应当增加0JT次数直到其达到培训目标为止。 如培训设施不能满足0JT培训项目需要，则需租赁培训设施，并与租 出方签订租赁协议。 在维修现场或技能培训场地实施的0JT培训必须书面委托0JT培训场 所所在部门的主管人员对培训的实施进行管理。 0JT培训完成后必须实施考核，考核内容包括但不限于工具航材、手册 资料、维修规范、安全风险、检查测试等，考核方式包括操作、口试 （提问）和记录等；考核人员可以是0JT培训教员，也可以是其他相 关部门的符合要求人员，但不能同时为考核项目的带教教员，且不能 同为被考学员的同车间人员。至少（曾）具备相应工作项目的授权；