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培训师教程《与学员互动技巧》 （美国 ） 让学员 “融入”是培训的灵魂，本书提供了从培训行业中萃取的个创意简单易行的提高学员参与度的创造性 方法， 利用廉价道具和资源积极鼓励学员参与， 活跃课堂气氛， 让每个学员都能在学习时发挥主观能动性， 培养团队合作精神。 ... 第一部分 ：学员心情也须放飞 每人都要捡一只飞机保存， 并且要按照要求在一周后打电话给飞机的主人， 把纸上所写内容重复说一遍， 然后立即挂断电话。罗恩建议学员们可以在一周后再次通电话，照旧是把纸上所写内容重复一遍，但这次 他们可以谈得久一点，做一下自我介绍，还能聊聊天。 第一部分：放飞飞机提醒学员心情也须放飞 人有的时候就需要别人拿些名言警句来提醒他们认真工作， 而并非只靠自觉。 随着全球化竞争规模的缩 小和激烈度的增加，就业压力与日俱增，这句老话被赋予了新的时代意义。 在培训课快结束时，新泽西州纽芬兰的职业投资公司创始人辛迪 ; 罗恩（ ）让参加者将各自的名字和电 话都写在纸上，并快速写上能提醒他们保持洞察力和幽默感的东西 ——这可以是令人捧腹的一个单词，一 条短语，或一句妙语。 接下来她让所有人都把纸折成飞机， 数到三， 然后投到空中。 每人都要捡一只飞机保存， 并且要按照要 求在一周后打电话给飞机的主人，把纸上所写内容重复说一遍，然后立即挂断电话。罗恩建议学员们可以 在一周后再次通电话，照旧是把纸上所写内容重复