小学教育班主任个人三年发展规划.docxVIP

---- 个人专业发展三年规划 2016---2019 ） 人活着就得有目标，人的目标决定或影响着人的前途、命运。如果 没有目标，就只能在人生的旅途上徘徊，永远到不了彼岸。作为一名青 年教师，对自己的职业有一个长远的目标或规划，使自己在进行教育事 业时有一个明确的方向来前进和发展，显得尤其重要。结合学校的班主 任发展规划，现制定我个人的发展规划，以作鞭策： 一、自我分析 本人担任班主任工作已有 20 年多的时间 , 在这 20 年多的时间里 , 我 收获很多 . 学校的大力发展与改革 , 给了我们班主任教师很多机会与发展 空间 , 使我积累了一些个人班主任工作经验。 我能热爱班主任工作 , 工作认真踏实 , 但是在班主任素养和经验上有 许多不足 , 尤其缺乏对学生心理状态 , 特征的认识和研究。乐于从事教学 科研 , 但往往停留在感性经验的层面 , 缺乏耐力。 二、个人三年发展规划 第一年 (2016 年 9 月—— 2017 年 7 月) 1、认真学习新的教育理念和教学技能 , 提高自身素质。 2、筹备申报班主任课题。 第二年 (2017 年 9 月—— 2018 年 7 月) 1、总结存在的问题。 2、积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断探索、感悟、反思， 使自己由合格、称职走向成熟。 3、继续加强班主任专业理论知识的学习和课堂实践能力。 第三年 (2019 年 9 月—— 2020 年 7 月) ----- ---- 1、 继续加强班主任专业理论知识的学习和课堂实践能力 , 提升理论水 平和实践能力 , 更新知识结构。 2、 全面交流班主任工作经验和工作成果，具体措施 : (1 ）、多读班级管理工作方面的书籍。 、读教师专业书籍，包括教育学、心理学和提高师德修养方面的理论书籍。以前一直以为这些书读了只能是“纸上谈兵”，深奥却不实用。可是经过这次培训，我发现很多时候因为少读这类书籍，我们在教育教学过程中竟然走进了“盲区”。 (3) 、要充分利用网络资源多看班主任工作论坛和教育在线节目， 利用网络 优势探讨班级管理中遇到的问题，学习借鉴优秀班主任的班级管理案 例，他山之石可以给我们很多借鉴和启示。 、要走进每个学生的心灵，在班级管理中要多一分民主。（5) 、及时总结反思，要积极探索创新，要从事课题研究。 我一直信奉一位哲人说过的这样一句话： “我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”未来的一千 零一夜，前路漫漫，但我会永远地记住我的职责和使命，力争做一个桃 李满天下的优秀班主任。 专业资料 学习资料 教育培训 考试 建筑装潢资料 -----