幼儿园听课记录表6个.docx

幼儿园听课记录表01 时 间 年 月 日星期 第 节 地点 任课教师 课程名称 班级 听课人员 教学过程主要内容： 教学过程评价（在相应的空格内打“ J”） 项目 评 价 内 容 好 较好 一般 较差 差 教学目的 15分 K完整、面向全体。 2、具体、层次分明。 3、符合幼儿发展需要、需求适度。 4、注重各领域之间的相互联系和渗透° 5、注重能力.态度、情感的培养。 教学内容 20分 K指向目标有一定弹性，知识正确。 2、结合幼儿的生活经验、兴趣.利用周碉教育资源，有乡土特色、时代持色。 3.突出重点、难度适当，裁剪得当。 4、根据幼儿不同的发展水平进行有针对性地补偿教育。 活动组织 20分 K保教结合.动静交替.户内外交替、环节交替自然。 2、以游戏为主.寓教育于活动之中。 3、充分提供幼儿交往的机会和选择活动、同伴、材料.场地的自由.适度参 与指导和帮助?师生交往率高。 4、教育率高、无排队、等待现彖。 教学方法 15分 1、方法选择适当.各环节合理.紧凑。 2、综合运用多种手段.教学技能运用自如。 3、恰当运用各种教学媒体.教学具使用得当。  4、材料提供体现教育目标，投放适虽:，操作性强.有层次性.安全卫生。 过程与评价 20分 K悄景创设以启发为主。 2、注重幼儿实践操作及思维训练，鼓励幼儿主动参与和创新精神。 3、气氛愉快.活泼.民主、合作.和谐。 4、照啟个体差异。 教学效果 10分 K班级气氛友好.轻松.愉快、平等，以正面教育为主。 2、无体罚和变相体罚行为。 3、幼儿活动常规良好，形成良好的卫生习惯和品德行为.乐意参加各项活动， 无安全爭故。 4、幼儿各能力发展良好，各方面发展和谐。 总 体 评 价 总 体 评 价 意 见 （突出优点及需要改进的地方） 改 进 建 议 备 注  幼儿园教师听课记录表02 班级 执教人 领域 日期 听课人 起止 时间 活动内容 评 析 活动过程  幼儿园教师听课记录表03 内容 目标 重点： 难点： 准备 教学过程记录： 评析： 时间: 听课地点: 授课: 记录: 执教者 学科 听课地址 班级 时间 开课园所 主题 活动 目的 听课范围 及人数 内 容 记 录 活 动 反 思 活动名称 活动目标 活动准备 活动过程 活动练习 总体评价意见或建议 时间： 年 月 日 班级: 执教教师:  班级 7 科 课题（教学内容） 执教者 听课时间 年 月 日星期 课型 教 学 过 程 随堂思考意见 全课 （节） 评议 要点 评课人: 评课时间: 小班美术 课题爱心炒而 班级 小二班 幼儿 人数 15 执教者 执教者 *** 单位 水**幼儿园 活动目标： 1、 运用各种颜色进行涂鸦，体验作画的乐趣。 2、 尝试画弹簧线和螺旋形，巩固点画的技能。 3、 在制作炒面的情境中，激发爱父母的情感。 活动准备： 幼儿对制作炒面的过程有一定的了解。 幼儿作画用的纸盘、蜡笔和各种荤素菜图片。 活动过程 幼儿回应实录 即时点评 我的灵感 活动过程： 一、谈话导入，讨论父母对自己的 爱,激发幼儿制作炒面的兴趣。 1、 小朋友，在你们家里,你们最 喜欢谁？ 2、 爸爸、妈妈是怎么爱你们的？ 小结：爸爸妈妈真的非常非常爱 你们，为你们做了那么多事，我 们也爱爸爸妈妈，那我们可以为 爸爸妈妈做些什么事情呢？ 你们真是一群懂事的宝宝，有 了你们的爱，爸爸妈妈一定会感 到很幸福。我也很爱我的爸爸妈 妈，我觉得爸爸妈妈白天上班很 辛苦，晚上回来肚子一定饿了， 所以我想做一碗充满爱的爱心炒 面给他们。 二、教师示范制作炒面 放油。 下面。 年 月 日 听课人 （3） 撒葱。 （4） 加菜。 你们想不想也做这样一碗充满爱 的炒面送给你最爱的爸爸妈妈 呢？行，盘子都准备好了，现在 你就可以开始动手做了。 三、 幼儿制作炒面 教师巡回指导，以情境性语言指 导幼儿完成作品。 先在盘子里倒上油，慢慢地越来越多, 跑到一块儿去了、挤在一堆；面条多 一点，让爸爸妈妈吃的饱饱的，不要 粘在一起；葱要切切小，一段一段的, 轻轻的放，不要让油溅出来烫到了自 己。想一想你爸爸妈妈最爱吃什么菜, 给他们加点菜，加点营养，吃了身体 会更棒。 四、 介绍自己制作的炒面。 1、做好了炒面可以向朋友或客人老师 介绍介绍你做的是什么炒面。 3、 请1-2个孩子介绍自己的炒 面 4、 小结：你们真能干，做的炒 面乂香乂有营养，那想一想， 把这碗充满爱心的面端给爸 爸桂的时候还可以说一句什 么话：爸爸妈妈我爱你们！ 一 起来说一说，到时可不要忘记 哦！ 综合评析：