幼儿园圣诞节活动策划方案4篇成品.docx

此文档下载后可自行编辑修改 （一） 幼儿园大班圣诞节活动策划 方案 活动时间： 20xx年12月25日 活动地点： 大班教室、大操场 参加人员： 大班教师及全体幼儿 活动目标： 1、 了解圣诞节的来历以及传统。 2、 增进父母与幼儿园之间的沟通。 3、 感受西方文化节日的欢乐盛况。 活动准备： 圣诞音乐、亲子装、圣诞照片、小礼物、拉光纸、剪刀、奖状、 圣诞节PPT募捐箱、宣传海报。圣诞义卖品 活动流程： 圣诞老人问候入场一一圣诞介绍一一包装礼物一一摆放圣诞礼 物一一游戏发礼物一一义卖开场舞蹈一一义卖开始一一义卖结束 活动过程： 一，欢乐圣诞。 幼儿跟圣诞老人问好，用英语问候。学习本学期的英语单词和句 型。 二、 介绍圣诞的来历以及习俗。 师：小朋友一起了解圣诞的来历和习俗。 集体表演英文版圣诞 歌曲舞蹈《铃儿响叮当》 三、 包装礼物。 根据老师提供的材料去和父母一起包装小礼物。然后将圣诞礼物 放在圣诞树下。 四、 游戏获得礼物。 亲子表演节目获得礼物。幼儿玩抢椅子游戏、 梅花开游戏、大风 吹游戏获得自由选择礼物的权利。 五、 义卖准备以及介绍规则。 1、 介绍义卖的规则和方法，引导?家长按规则进行。将钱装入本 班募捐箱。 2、 义卖开场舞蹈《左手右手》 3、 教师集体舞《天使的孩子》 4、 义卖结束，各班统计所得款项。 5、 活动结束发放点心，幼儿回家 （二）幼儿园大班圣诞节活动策划方 案 一、 活动名称： 快乐的圣诞节 二、 活动目标 1、 了解西方的传统节目一一圣诞节。 2、 体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、 培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、 训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 三、 活动准备 1、 装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及 圣诞节”墙饰。 2、 大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿 礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若 干智力题卡片。 3、即时贴剪成的 红色圆形” 黄色半月形”绿色小松树形”幼儿 最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形， 家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗 台上，玩具架内……。 四、活动过程 （一）活动导入 1、 教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好 ？今天， 小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家 一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个 寻宝”的游戏。大家快来 听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。 2、 示范讲解寻宝”玩法： 出示范例,请幼儿观察 娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色? 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方， 你们进去后要认 真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。 然后到舞会门口请 服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才 能进入舞场去跳舞。 3、 家长也同幼儿一样去 寻宝”标志分别是红色三角形、粉色五瓣 花、绿色半圆形。 4、 幼儿、家长一起进行 寻宝”游戏。 （二）圣诞舞会一一圣诞快乐（互动舞蹈） 幼儿、家长寻找到宝”后逐一进入舞场” 一个跟一个拉在小丑姐姐 后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。 （三） 智多星游戏 1、 教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇 的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、 按数连线、九宫格……来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小 奖品。 2、 智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 （四） 欣赏童话剧 圣诞节的来历 1、 教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知 道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？ 2、 下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧 ——圣 诞节的来历。 （旁白-教师）:很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的 乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。 ＜乞丐着破衣、拐杖出场 ＞。他 来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）＜ 富人、 穷人出场＞。 乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧 ？ 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个 穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐（艰难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好， 给我一点面包吃吧？ 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子， 幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、 施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。 （旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上 结满了各种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 （五）圣诞老人送礼物 1、 教师：