幼儿园教学评优工作报告与幼儿园教师四风问题自查报告汇编.docxVIP

幼儿园教学评优工作报告 XX年11月23—11月24日，按照本学期教学工作计划，幼儿园 集中进行了以当前园本研究重点 为主题、以教研组为单 位的教学评优 工作。教学活动后及时组织本教研组人员针对每一个活动进行了现场 的评价与反思活动，每位教师对本教研组的活动又进行了及时的民主 打分评议活动。教学评优收到了促进研究和促进教学组织能力提高的 双重效果。现将评优情况总结如下： 一、本次教学评优 的整体优势 1?内容选择体现当前研究动态 按照本教研组当前研究重点选择活动内容，而不是像前期根据 现成的活动方案进行组织，这本身对于教学经验还不算太丰富的年轻 教师来讲就有一定的难度。可是，经过 教研组的共同策划和相互交流, 老师们都能根据本教研组的研究任务，结合自己班幼儿的实际情况选 择了较为恰当的活动内容。如美术组 的三个美术创作活动都是根据当 前幼儿正在阅读的图画书教师自主生成的活动课程；社会教研组的两 位教师结合幼儿日常礼仪存在的问题自主设计了两个社会礼仪活动； 而健康教研组的三位老师所选择的内容涉及到幼儿身体健康、心理健 康和生活卫生习惯的诸多方面，不再仅仅局限在促进身体健康的体育 活动。对于幼儿园平时教育教学活动的组织来说，这是一个质的飞跃 与提高！这充分说明了我们当前的教育教学与 课题研究密切结合，教 学理念又向前 迈进了一大步！ 活动设计体现领域整合 美术教研组的活动设计均能结合当前幼儿园语言领域的图画书 阅读，从阅读的享受到画面的想象再到美 术的创作，这本身对于孩子 来讲就是一种快乐，克服了为画而画的枯燥与呆板。社会教研组 的两 个教学活动让大家对于社会活 动的组织从单纯的说教中走出来，活动 方式逐步过渡到到形式多样的情景表演、观 看录像和生活实践的操作， 《纲要》中所倡导 的“社会活动要避免单一呆板的言 语说教”在这次的 评优活动中得到充分的体 现。而心理健康活动 被吕老师 演绎得惟妙惟 肖，孩子们理解的透 彻到位；被大家所忽视的生活 卫生习惯被刚刚走 上工作岗位的杨老师所重视。这 都是通过这次评优活动让人高兴和喜 悦的现象。 幼儿积极参与活 动，达到预期活动目标 经过近半个学期各班教 师的培养与教育，新的班 级都在原有的 基础上形成了 较好的活动常规。其中，中班幼儿的倾 听操作与表达常 规明显比其他班更 为突出，小班幼儿逐步形成了初步的 规则意识，大 班幼儿均能 积极参与其中，充分体 现做出他 们在活动中的积极主动性。 正因为教师选择活动内容是充分考 虑到孩子的实际水平和年龄特点， 活动设计时能尊重幼儿的 兴趣需要和面向全体幼儿，所以，每个班的 孩子都能 积极参与其中，并在参与的 过程中获得了进步和发展。 二、本次教学评优 的不足之 处 语言组织的规范性有待进一步提升。主要体现 在交待活 动任务、 总结性语言和评价性语言三个方面。 活动讲评应注重多样化，有利于激发孩子的学习热情。评 价应 及时，评 价应有利于幼儿 长 足发展，评价 应事先做到心中有数。 目标意识应进 一步增强。 第二篇：评优报告 评优工作报告 一、部门简 介： 第四届水利工程系学生会文 艺部成立于 XX 年 11月，现有成员 共十二名，分别是部长、副部长各一名，干事十名。隶属于水利工程系 学生会。在系领导 和系学生会的 组织、带领和管理下主要 负责组织编 排大型文艺庆典晚会，为广大爱好舞蹈艺术和音乐的同学提供广 阔的 展示空 间。开展丰富多彩的文化娱乐 活动，发掘艺术方面的人才，丰 富同学们的课余文化生活等。 二、所做活动 概说 1、上学期在 “我和我的祖国 ”大型文艺晚会中上 报了歌舞，独唱、 情景剧、街舞等优 秀 节 目，获 得好评。 2、 上学期承办我系激情XX，燃烧X”庆元旦文艺晚会，成果 颇丰。 3、 上学期准备举办 我系会，节目已成型，但由于种种原因，晚会 搁浅，优秀节目保留至今。 4、 本学期为 我系篮球赛开幕式客串 节目街舞，效果甚佳。 5、 本学期与 XX-4-28 日下（好..）午三点在教二楼 310成功举办了 由我部承办，其他部门积极配合的“水利工程系学生会工作 报告暨表 彰大会”大会取得了巨大成功。并且成功创 建了集系部 风采视频展示、 颁奖、文艺 表演为一体的全新晚会模式， 获得领导老师和同学们的一 致好评。 第三篇：评优教学反思 《人造地球卫星》教学反思： 科学也是一种文化，它和人文也是分不开的。科学教育中，渗透 人文精神，培养学生的 审美情趣，抒发美好的情感，是非常重要的。在 创设情境，提出问题这 一环节中利用城西小学的 卫星图片导入，既有 本科的知识目标又激发了学生学 习的兴趣，然后结合生活实际归纳概 括卫星的用途，并适时对学生 进行人文教育，研制更多功能的 卫星。 教师在课堂教学设计中，更注重指导学生进行科学思考与猜想，