小学教育社团建设简介.docxVIP

白寨中心小学社 建 介 社 ，脱胎于以往的 趣小 ，但又有 于 去的 趣小 的活 面。社 是学生培养 趣，提高能力的全新园地，是 展素 、活 文化的 新舞台；加 学生的社 建 ，是提升我校校园文化品位的一条重要途径。 践已 明：与 趣小 相比，社 可供学生 的机会更多，学生 自主参与的程度更高， 成果展 的方式更 丰富。 社 建 ，已 成 我 施素 教育的重要抓手，成 打造 学特色，凝 校园的重要 体。 我 白寨中心小学一直重 社 建 ，社 活 行的是有声有色，成 著。搬入新校区以后，在原有社 的基 上， 合学校 展的 ，重新整合 源，建立了以“金 ”命名的系列社 ： 金 布 社：手工布 是很多人都会的，本社 活 充分 学生的智慧，通 的材料：小碎布、 、 扣等就可以像 魔 似地 出自己喜 的玩偶、胸 和布袋??，是不是很神奇 金 厨 社：厨 社是 了培养同学 的社会适 能力，展示当代小学生的精神面貌，丰富同学 的校园生活，提高同学 合作意 ，弘 我国的 食文化，培养学生的生存能力。学生通 学 各种厨 增 小学生的自我服 意 ，培养了他 的生活自理能力。 金鹰画艺社：是由我校热爱美术学习的学生组成的。同学们在这里用绘画游戏作为基本形式，以写生画、主题想象 画、思维训练画等方式进行绘画练习。 培养学生的的观察力、想象力和创造力。使学生做到敢画、乐画，把绘画当成一种 表达习惯，为以后奠定良好的绘画基础。 金鹰木艺社：木艺是对木制品进行精细加工及创意制作，它是一门古老的传统技术，它与人们的生活息息相关。现代木艺是在传统中与继承的碰撞中发展演化而来。本社主 要是通过“设计和制作一个木艺作品” ，培养学生的主动参与精神与自主创新的能力。 金鹰纸艺社团：纸艺是神奇的，通过一些表现手法，比如折叠、弯曲、拼贴等等，便能赋予一张平凡的纸以不平凡的艺术魅力，给人以美的享受。不管是纯洁的百合、艳丽的玫瑰或是浪漫的爱丽丝，都可以从我们的手中诞生！并作为我们真情的使者，传递美好的祝愿，点缀多彩的生活！ 金鹰陶艺社：陶艺在我国有着悠久的历史，社团成员怀着对祖国传统文化的渴求及陶瓷艺术的热爱，在教师的指导下，从盘泥条成形到平板成形，拉坯成形，分别进行了练习与创作。作品虽显稚嫩，但每一个都充满了小创作者对艺术的热情及丰富的想象力。 金鹰文学社： 作为课堂教学活动的拓展和延伸， 紧扣“兴趣”二字开展活动。 比如，组织小记者采访先进学生的事迹， 采访学校运动会；指导老师结合社员的写作实际作专题讲座；组织学生集体创作、修改评价作品；引导学生交流读书心得、写作经验等。各种活动丰富多彩，深受学生的欢迎，也卓有成效。 金鹰英语社：英语社是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习、为学校的现代化发展打下基础。 金鹰拳艺社：武术在中国已有悠久的历史，那些令人瞠目结舌的武术动作和那些令人心惊肉跳的对打场面，使得人们对于武术这个名词不再陌生。金鹰拳艺社成立了以来，通过社员的共同努力，社团的发展已经逐渐走上了正轨，一切活动按照社团章程，遵守社团制度。金鹰拳艺社团的宗旨是“锻炼身体，磨炼意志” 。 金鹰航模社：航模社的成立为众多热爱航模制作的同学提供了一个交流平台，在这里，我们可以畅谈自己的梦想，相互交流试飞经验，同时丰富自己的课外生活，培养兴趣，激发自身不断探索的潜能，繁重的学习生涯当中留下一抹美好的记忆。或许现在社团的规模很小，但是，只要有梦，终归会有收获辉煌的一天！ 金鹰机器人社：实施机器人教育可以弘扬科学技术，突显创造与创新，强化团队贡献，培养科学素质，关联当今世界面临的问题与机遇。在平时的社团活动中、在激烈的比赛中，不但培养了学生拼搏的精神、顽强的毅力，更培养了学 生的团队合作能力与集体荣誉感。 热烈欢迎有能力， 有热情，爱好人工智能机器人制作的学生的加入。让我们把机器人社团建设得更美好！ 金鹰出版社：本社活动以“自我教育，自我管理，自我服务，自我提高”为原则，开展与本社密切相关、有利于培养学生个性与特长，有利于提高学生的实际工作能力，有利于活跃校园文化氛围，推进课程改革及学风建设的活动。 金鹰乐艺社：丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力是我们不懈的追求。 金鹰演艺社：这是一个演艺的天地 , 是学生的个性舞台！ 是学生的梦想舞台！ 时刻激励着学生：我能行！ 以上社团的建设，满足了一大批学生的兴趣发展需求，丰富了校园文化生活，丰富了校园文化的内涵，尤其给我们进一步丰富社团类型，进而更好的组织学生提供了丰富的经 验。社