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实用文档 小学科学应做实验 (试行） 演示实验 44 个，分组实验 150 个 年 单元 课题 实验名称 级 1、 我看到了什 观察一棵大树 么 一、 2、校园的树木 观察一棵树 植 4、水生植物 观察水葫芦和金鱼藻 物 5、植物的叶 观察比较树叶 6、 植物发生了什 观察叶的生长变化 么变化 2、蜗牛（一） 观察蜗牛的外形、运动反 应等 3、 蜗牛（二） 观察蜗牛吃食、排泄和呼 吸 二、 4、 蚯蚓 观察蚯蚓的身体运动和反 动 应 物 5、 蚂蚁 观察蚂蚁 6、金鱼 观察金鱼  需准备的实验器材、药品等 分组 演示 实验 方法 皮尺、放大镜、观察记录纸。 √ 观察 一张观察记录纸，一支蜡笔，一把软尺，一个放 √ 观察 大镜。 水葫芦和金鱼藻，一个水槽，一张记录纸。 √ 观察 同一种植物的新鲜叶和落叶。 √ 观察 一把尺子， 4 张不同大小的叶片，记录表。 √ 观察 蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养箱（或 √ 观察 槽）。 2-3 只挨饿的蜗牛，菜叶、苹果片、饼干等食物， √ 观察 记录表。 放大镜，几条蚯蚓，一只浅水碟子，记录纸。 √ 观察 面包，白糖，死掉的昆虫，装在玻璃瓶里的蚂蚁， √ 观察 白纸，放大镜，小盆子，小石块。 金鱼，玻璃缸、滴管，少许使用色素调制的红水， √ 观察 少许鱼食。 木头、纸、金属和塑料各两根，铁、铜、铝等金 2、哪种材料硬 年 级 三、 上 我 3、比较韧性册 们 周 围 4、它们吸水吗 的 材 5、材料在水中的料 沉浮 6、砖瓦和陶瓷、瓷器 1、水 2、水和食用油的比较 四、  比较硬度 比较韧性 比较吸水性 沉浮实验 研究砖和陶瓷的性质 水在哪个袋中 比较水和食用油  属片各一条，砂纸、玻璃杯、热水、电路检测器、 √ 实验 榔头。 塑料、 不锈钢、 木头尺、 “7字 ”尺、钩码、 回形针。 √ 实验 纸片、塑料片、铁片、木片、稀释的红墨水、滴 管、放大镜、餐巾纸、铅画纸、浸泡好的废报纸、 √ 实验 筷子、棉布。 大小不同、形状不同的金属块、木块和塑料块各 √ 实验 两种（实心）、水槽、水。 砖与陶瓷各一小块，铁钉、水、滴管 √ 实验 黑色塑料袋、透明塑料袋，石头、木头、醋、牛 √ 实验 奶、树叶、分类用图纸，网状图记录纸。 塑料杯、玻璃、蜡光纸、筷子、试管、长木条（可 以是长一些的牙签） 玻璃杯、 塑料瓶（矿泉水瓶） 、√ 实验 水槽，记录表。 水 3、谁流得更快一 流动比赛 和 些 空 4、 比较水的多 气 少 比较水的多少 5、 我们周围的空 空气的存在 气 6、空气占据空间 空气占据空间 吗  水、油、洗洁精、 玻璃、 滴管（或吸管或塑料勺） 。√ 实验 3 个塑料瓶（大小高低不同）、玻璃杯、量筒、纸 √ 实验 带、胶水、记录纸若干。 透明塑料袋、玻璃杯、水槽、香、打火机、吹泡 √ 实验 泡器（或吸管）、洗洁精或肥皂水，记录纸。 玻璃瓶、玻璃杯、注射器、吸管、纸巾、橡皮泥。 √ 实验 记录纸、维恩图。 文案大全 实用文档 7、空气有重量吗 1、植物新生命的 一、 开始 植物 2、种植我们的植 的生 长变 物 化 3、我们先看到了 根 1、蚕卵里孵出的 新生命 二、 2、蚕的生长变化 动物 的生 长周 3、蚕变了新模样 期 4、蛹变成了什么  空气有重量 观察种子 播种 植物根的作用 观察蚕卵 观察蚕的外形和行为 观察蚕蛹蚕茧和蚕丝 观察蚕蛾  细木条（或竹条）、细线、橡皮泥、气球、皮球、 √ 实验 托盘天平，比较石头、水、空气的表格。 各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、 √观察 稻谷、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。 小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、四季豆种子、 √ 实践 透明塑料杯、吸水纸等。 操作 前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食 √ 实验 用油、一颗有根有叶的小植物。 蚕卵、放大镜、养蚕用的小盒。 √ 观察 放大镜，直尺，天平，学生自己饲养的蚕。 √ 观察 蚕茧，放大镜，小剪刀，手电筒， 热水，小碗， √ 观察 竹签，丝绸制品。 蚕蛾 ， 放大镜。 √ 观察 1、温度和温度计 三 年 2、测量水的温度 级 三、 下 温 册 度 3、水结冰了 与 水 4、冰融化了 的 变 化 5、水珠从哪里来 6、水和水蒸气 7、水的三态变化 2、磁铁有磁性 3、磁铁的两极 四、 磁 4、磁极的相互作铁 用 5、磁力大小会变化吗 6、指南针  观察温度计 测量水的温度 水在什么温度时结冰 观察冰的融化 水珠从哪里来 加热能加快水的蒸发 制作冰晶 磁铁的性质 磁铁磁力大小和磁极的研究 磁极与方向 测量磁力 用指南针定方向  体温计（ 1),气温计（ 1），水温计（刻度范围 -20 度至 110 度 (2), 自制温度计模型（刻度范围