高中英语语法教学之情境教学模式应用解析.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 高中英语语法教学之情境教学模式应用解析 英语语法是英语学习中非常重要和基础的内容，在学习过程中会存在一定的困难，很多学生在学习语法中没有掌握正确的学习方法，使得理解和应用上都存在难度，尤其是年级不断升高，语法难度也不断增加，语法学习成果对学生的语言水平具有重要影响作用，因此教师需要使用正确的教学方法，在语法教学中注重使用情境教学教学法，提高学生的学习兴趣，提高教学成果。 1. 利用多媒体创设情境 信息技术被广泛的应用到教学中，高中英语语法教学可以使用多媒体辅助教学，其独有的特点，可以有效地提升课堂教学的效果。在教授语法中，教师可以先创设一个良好的语言环境，在通过多媒体展示相关材料，能够将学习的重点和难点清楚的展示给学生，通过多媒体影像、声音和文字等多种形式相融合，可以创设出一个有效的情境，能够调动学生的学习积极性，主动地参与到交际活动情境中，去感受语法的规则。比如在教授“虚拟语气” 的时候，教师就可以使用多媒体播放相关的资料，比如英文歌曲，学生都会喜欢，容易集中学生的注意力，让学生在听歌曲的同时，可以更好地感知虚拟语气的用法与作用。如歌词：“...， if I could melt your heart；...， we’d never be apart.”，其中“if I could melt your heart”就是