广东海洋大学-2014--2015学年第一学期-统计学考试重点-直接出原题.pdfVIP

复习题 1、简述中心极限定理 P101 答：从均值为 μ、方差为 σ2 的总体中，抽取容量为n 的随机样本，当n 充分大时（通 2 常要求 n≥30 ），样本均值的抽样分布近似服从均值为μ、方差为 σ /n 的正态分布。 2、一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度？P24--P37 答：数据分布特征一般可从集中趋势、离散程度、偏态和峰度几方面来测度。常 用的指标有均值、中位数、众数、极差、方差、标准差、离散系数、偏态系数和峰度 系数。 3、甲企业近四年产品销售量分别增长了 9%、7%、8%、6%；乙企业这四年产品的 次品率也正好是 9%、7%、8%、6% 。这两个企业这四年的平均增长率和平均次品 率的计算是否一样？为什么？P29 答：不一样。因为计算的对象不同，所使用的方法不同。 平均增长率要将增长率变成发展速度后，通过几何平均法求出平均发展速度后减去 1 得平均增长率，即： 4         四年的平均增长率＝ 1 9%  1 7%  1 8%  1 6%  100% 平均次品率是以每年的产品量（包括次品）为权数对每年的次品率进行加权算术平 均得到的，设四年的产品量分别为 A 、B 、C、D ，则 四年的平均次品率＝（9%A+7%B+8%C+6%D ）/(A+B+C+D) 4、如何理解权数的意义？在什么情况下，应用简单算术平均数和加权算术平均数计 算的结果是一致的？P26 答：加权算术平均数中的权数，指的就是标志值出现的次数或各组次数的比重。 在计算平均时，由于出现次数多的标志值对平均数的形成影响大些，出现次数少的标 志值对平均数的形成影响小些，因此就把次数称为权数。在分组数列的条件下，当各 组标志值出现的次数或各组次数所占比重均相等时，权数就失去了权衡轻重的作用， 这时用加权算术平均数计算的结果与用简单算术平均数计算的结果相同。 5.、解释置信水平为 95 ％的置信区间的含义P125 答：总体参数是固定的，未知的，置信区间是一个随机区间。置信水平为 95 ％的 置信区间的含义是指，在相同条件下多次抽样下，在所有构造的置信区间里大约有 95 ％包含总体参数的真值。 第 1 页 共 8 页 6、什么是显著性水平？它对于假设检验决策的意义是什么？P153 答：假设检验中犯第一类错误的概率被称为显著性水平。显著性水平通常是人们 事先给出的一个值，用于检验结果的可靠性度量，但确定了显著性水平等于控制了犯 第一错误的概率，但犯第二类错误的概率却是不确定的，因此作出“拒绝原假设” 的结 论，其可靠性是确定的，但作出“不拒绝原假设” 的结论，其可靠性是难以控制的。 7、在总量指标的两因素分析中，指数体系如下：P306 p q p q p q 1 1 1 1 0 1   p q p q p q 0 0 0 1 0 0 p q  p q  (p q  p q )  (p q  p q ) 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 以下计算出来的是一组与上述指数体系相对应的销售额、销售价格和销售量的数 据。请根据以下数据解释该指数体系的含义。 130%=108.33%×120% 2160 万元=600 万元+1560 万元 答：这表明，报告期与基期相比，销售额增长了 30%，即2 160 万元，这是由于销 售价格提高了 8.33%，使销售额增加了600 万元和销售量增长了 20%，使销售额增加了 1 560 万元这两个因素共同作用的结果。 8、在近期的辩论中，一位政治家声称，由于美国的平均收入在过去的四年中增加了， 因此情况正在好转。他的政敌却说，由于在富人和穷人