2002年9月英语四年级上教学计划.docVIP

基本情况分析（包括人数、男女比例、学生来源、知识层次、技能、智力、思想品德、心理等简况） 四年级现有学生195人。四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 本册教材分析（包括教材内容、体系、特点） 本册教材 按单元形式整体设计和编写，采用“教案式”编排体系。第一册全书共6单元，2个复习单元。每单元分“ABC”三个部分。教师可自由地选择并灵活地安排教学内容，提高教学效果。别具一格的开头---不是“零”的零起点“Welcome to English ”。 本册教材教学目的、要求 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 ??2、能按四会要求掌握所学句型。 ??3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，大胆开口，发音正确。 ??4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ??5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 ??6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 ??7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 ??8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。并在教学过程中渗透环保教育。 本册教材重点、难点 ? 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 ? 2、能按四会要求掌握所学句型。 ?3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 ?4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ?5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 本学期提高教学质量的主要措施（包括主要的教学方法、教改设想、需要教具等）１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中 学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ?２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ?３、将直观教具和电教手段，实物相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 4、以学生为中心，设置场景，表演对话。 在教学对话前为学生设计场景，诱发学生的语言动机。 5、注重在教学中，运用手势。 把一些单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合，让学生全身活动，手脑并用，即加深了记忆，又能抓住学生的注意力。 6、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 7、 把当前的环保教育和爱国教育贯穿于英语教学中，培养学生科学的环保意识和爱国主义精神。 教 学 进 度 表 周 次 教 学 内 容 课 时 数 教 具 执行情况 1——3 Unit 1 My Classroom? ?? 9 英语教学卡片 录音机 4——6 Unit 2 ?My Schoolbag? 8 英语教学卡片 录音机 实物 7——9 Unit 3 My Friends? 8 英语教学卡片 录音机 实物 10—11 Recycle 1 6 英语教学卡片 录音机 实物 12—13 Unit 4 ?My Home 8 英语教学卡片 录音机 实物 教 学 进 度 表 周 次 教 学 内 容 课 时 数 教 具 执行情况 14—15 Unit 5 ?What Would You Like ? 8 英语教学卡片 录音机 实物 VCD 16—17 Unit 6 ? Meet my family！ 8 英语教学卡片 录音机 实物 VCD 18 Recycle 2 4 英语教学卡片 录音机 实物 VCD 19-- Mainly Revision 录音机