小学语文_《花的勇气》教学课件设计.ppt

花的勇气 * 从阅读提示中，你知道了什么？ 阅读提示一： 用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，把句子读通顺、读流利，读出感情。并说说作者在维也纳经历了一件什么事？ 明媚　　寂寞　　小吕　 泛滥　　辽阔 　　　 厘米　　遗憾　　壮观　　居然 气魄 　 改天换地 蒙蒙细雨 傲然挺立 怦然一震 明亮夺目 拔地而起 　 　 字词关： 作者经历了一件什么事？ 时间： 地点： 人物： 事件： 内容关： 阅读提示二： 默读课文，用横线画出作者情感变化的句子，联系上下文思考：作者的心情为什么会发生这样的变化？ 1.作者最初看见草地时，感到______，因为_________________________________________； 　 2.扒开草后看见躲藏着的小花时，感到___________，因为_________________； 　 3.离开维也纳前，感到______________，因为_____________________； 　 4.看见花的原野时，感到____________，因为_____________________； 　 5.体会到小花的气魄时，心头________，因为______________________。 失望 大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花 原来青草下边藏着满满一层小花 遗憾 看不到草地上的那些花儿 惊奇 花儿一下子全都冒出来了 怦然一震 小小的花儿竟有如此气魄 吃惊 填空关： 只见绿地不见花——失望 见到花儿藏草下——吃惊 不见花儿冒出来——遗憾 再见花儿遍原野——惊奇 体会小花气魄时——怦然一震 品读第二和第七自然段： 边读边想，作者看到了两幅什么样的画面？ 我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁，娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来...... 我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，万紫千红，五彩缤纷，色彩斑斓，数不胜数。 我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁，娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！ 我拨开草一看， 青草底下藏着 满满一层小花， 白的、黄的、紫的； 纯洁、娇小、鲜亮； 这么多、这么密、这么辽阔！ 青草下边的小花 在说什么 迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。 迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。 此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。 此刻---那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。 在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。 开动小脑筋： 你摇曳的身躯仿佛在向大自然说些什么？ 维也纳的冬季很漫长，从十月至第二年三月都属于冬季，平均气温在0摄氏度左右。如果遇到冷空气，气温甚至会降到零下20摄氏度，就算是在三月份，维也纳也会下雪。 我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花居然有如此的气魄！我的心头怦然一震。 生命的意味是什么，是-----勇气！ 看完了傲然挺立的花朵在冷风雨中的神气十足，让我们感受到了花的勇气；现在让我们来看看刘白羽的《白蝴蝶之恋》，看看这小小的白蝴蝶又是怎样给我们勇气的？ 春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来了一片沁人心脾的冷雨。 我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着， 张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！ 她从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵