《内科实习医生实习报告》.docxVIP

内科实习医生实习报告 转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我 进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到 以下是本人此次学习的一些实习鉴定。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度， 认真履行 护士职责，严格要求白己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿 童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关 系，能做好解释与安慰工作，多说对不起，是家属也理解儿科护士的 工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基 本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。 特别是对于小儿 头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验， 能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判 断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是 学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能， 希望能用我的微笑送走病人健康的离去， 渴望在学习中成长，真做一 名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使 实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、 心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人 都没有规范的掌握。 搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、 瓣膜病、冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相 对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。 学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等， 急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，一 切尽在掌握，呵呵！ 还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技 巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧， 等到真正工作了会很快上手。 这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才 能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要 的是知道了好多书本上学不到的东西， 也认识了几个不错的朋友，或 许这比书本更有价值吧 在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束， 取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提 高；其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心 内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高， 在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用 到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。 算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在， 白己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人， 接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来说，是 不是实习，就代表了白己已经开始接触半个社会了呢？ 由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现 有的学习状态，对我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事, 有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作已有 所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。 大学生银行会计社会实践报告 暑假期间，我有幸来到了中国工商银行**县支行进行了为期一个月的 会计实习，学到了许多书本以外的知识，受益非浅。下面是我对银行 储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。 一、储蓄存款实名制的含义 储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时， 必须出 示有效身份证明，银行员工有义务给予记录，并要求存款人在存单上 留下白己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家 利益的前提下，促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行，保 证个人金融资产的真实性、合法性。 我国建国五十年来，储蓄存款制度一直实行的是记名 （虚名）储蓄制 度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活 期储蓄，银行只认存折不认人，只要取款人提供存折出示印鉴或输对 密码（由取款人开户时约定）银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达 国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数发展中国家实行的金融 制度. 二、为什么要实储蓄存款实名制 我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济 问题，已经妨碍了改革开放的进程，到了积重难返的地步。 1、 储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。截止 1999年6月末，我国商业银行储蓄存款总额（本外币全折人民币）达 6. 3万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的， 1987年，我 国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破 2万亿元,t995年突破3万亿元，到1998年末更是达5. 3万亿元， 而仅仅半年,1999年6月末已达6. 3万亿元。1992年以来，我国gdp 增长率虽然走上了快速增长的通道，最高的年份是1992年的14.1%, 最