《实数的运算》教学设计-02(2).docxVIP

《实数的运算》教学设计 【教学目标】 知识目标： 理解并掌握实数的运算律与运算法则。 能力目标： 1.会用计算器进行实数的混合运算及实数近似计算 2.培养学生联想与概括的思维能力及数形结合的数学思想 3.能运用实数的运算解决一些简单的实际问题 情感目标：培养学生良好的学习习惯。 【教学重点、难点】 重点：理解并掌握实数的运算律与运算法则进行计算。 难点：通过实数的运算解决有关的实际问题。 【教学过程】 、创设问题情境 现要用钢丝做成一个面积为 5cm2的正方形模型和一个体积为 10cm3的正方体模型。 求需要钢丝共多少厘米? 列式：4、..5+12310 这就需要学习实数的运算（板书课题） 、