形成性考核作业四.pdfVIP

江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 姓 名 课 程 代 码 110070 课 程 名 称 领 导 科 学 与 艺 术 评 阅 教 师 实践性环节考核 任务 共 一 次任务 1 江苏开放大学 任务内容： 请任选一个题目，围绕所学知识，以调研报告或调查记录的形式，完成本门课 程的实践性环节。 分 值： 满分 100 分。 题一： 调查报告 具体要求： 调查你所在单位领导用人情况；对调查情况进行分析，或针对问题 提出建议，或总结出用人经验；字数不得少于 800 字。 题二： 调查记录 具体要求： 假设你是单位的处长，下属老陈比你资历老、年龄大，日常工作中 不心甘情愿服从你的管理。 针对以上情况， 请你采访调查周边 10 人以上，给你提出开展领导工作的建议和 意见。记录格式必须包含以下三个要素 : 调查时间、 被调查人、 调查记录， 字数不 得少于 500 字。 序号 调查时间 调查人 内容记录 1 2016.10 ．22 徐浩 找老陈谈话，看他谈话时的态度和谈话后 的表现，如果没有改观，想办法让他走人， 因为单位容不下不服从的人，要么听从安 排，要不就走人。 2 2016.10.24 孙海 以情动人，告诉老陈都是为了公司做事情， 也是为了工作，不服从安排不利于工作开 展，一切都改以公司为重，别带有个人的 情绪。 3 2016.10.26 陶磊 暗示老陈努力工作，表现好的有加薪或升 职机会，让他产生动力。 4 2016.10.27 张春 赋予他一定权力，遇事情多的时候多听取 他的意见，小事情随他意思办，只要不影 响单位大局。 5 2016.10.28 余洋 平常心对待，说服自己，别跟自己过不去， 老陈不 听话并不影响多大，反思自己是否 存在令老陈不高兴的地方，可以考虑和老 陈聊一聊。 6 2016.10.29 贾琳 让别人信服自己 的最好办法是，有足够强 大的本事让别人信服你，一味的忍让或生 气，都是不对的做法，如果本事足够强大，