小班艺术《88轨道制作》微教案.docxVIP

小班艺术《88轨道制作》 课程名称：小班艺术《88轨道制作》 设计意图：孩子的注意力不集中，阅读时漏子，情绪不稳定，自信心不足，都可通过88轨道进行训练。88轨道的目地在于训练孩子的自信心和手眼协调能力，适用于教师的玩教具制作和家长在家陪孩子游戏时的玩具，既做到了增进孩子与家长之间的感情，又训练了孩子的耐心和自信心。 活动目标：1、增强孩子的自信心、耐心； 2、了解88轨道的制作过程； 3、喜欢并体验玩88轨道带来的快乐。 活动准备：1、根据教室幼儿数量的情况准备已经做好的 88轨道；一份没有做好的88轨道零件；一张大的纸板；各种颜色的泡泡泥。 活动过程：一、视屏导入 1、播放有关于玩88轨道的视频； 师:小朋友们我们刚才看到的玩具叫什么？ 师：叫88轨道 2、向小朋友介绍88轨道 并拿出一个成品 师：小朋友们看看老师手里拿的是什么？ 师：刚才老师为小朋友们演示了如何玩88轨道，那你们想知道它是怎么做的吗？ 二、拿出纸板和零件开始制作88轨道 师：小朋友们，现在老师来为大家做一个88轨道，请小朋友们围成半圆坐在老师周围认真观看。 三、拿出泡泡泥，请小朋友们为轨道做一个滚动的小球 师：小朋友们，轨道我们都有了，但是我们的轨道上缺了一个能够滚动的小球，我们一起用泡泡泥捏一个好不好？ 活动结束：四、小朋友开始玩耍并互相交流，教师巡回查看并指导个别幼儿 活动延伸：1、将制作88轨道的视频上传至掌通家园或者发在家长群里； 2、将制作好的88轨道放入益智区可供幼儿继续玩耍； 3、可通过88轨道延伸出更多的感统玩教具放入区角