论十大关系学习感想.docVIP

[ 标签 :标题 ] 篇一：读《论十大关系》有感 读《论十大关系》有感 之前早就听过 《论十大关系》 ，主要是由于它的作者， 致使一听到， 就有种如雷贯耳的感觉。 还曾一度以为这是一本很厚的书， 这次终于在老师布置要看政治书做作业的情况下， 上网上找了个电子版的读了一下，一万多字，也就算是一篇稍长的文章吧。通读一遍，我不想欺骗 老师，不想欺骗自己， 更不想欺骗毛主席， 说实话， 这种的读书感觉和啃木头块没什么两样， 要写出了一千字， 真是强人所难， 于是我又硬着头皮看了第二遍和第三遍， 这次稍微有点起色了。 首先我知道了这 “论十大关系” 都论的是哪 “十大关系” ：1，重工业和轻工业农业关系； 2，沿海工业和内地工业关系； 3，经济建设和国防建设关系； 4，国家、生产单位和生产者个人 的关系 ； 5，中央和地方的关系 ； 6，汉族和少数民族的关系 ； 7，党和非党的关系 ；8， 革命和反革命的关系 ；9 是非关系 ；10，中国和外国的关系。 也从中了解这 《论十大关系》 是 1956 年 2 月后，毛泽东用了两个多月的时间先后听取了中央 34 个部委有关经济建设问题 的调查研究的汇报。 也就是是在这个基础之上， 经过中央政治局的几次讨论， 继而集中概括 出来的。这“十大关系”也算是“十大矛盾” ，是在生产资料私有制的社会主义改造不断取 得胜利的形势下，中共中央对从 1953 年执行第一个五年计划算起，３年多的社会主义建设 实践经验进行总结， 并对于苏联经济建设中的一些缺点和错误经验教训为戒鉴， 从而形成自 己的社会主义建设的基本方针。 当然以上这是官方的解说，百度出来的读后感也都是这样成筐成筐的。我看过之后有两大 不解，第一就是在 1956 年做出的我国社会主义建设的经验报告与提出的调动一切积极因素 为社会主义建设事业服务的基本方针， 并在“重工业和轻工业农业” 、“沿海工业和内地工业” 、 “经济建设和国防建设” “国家、生产单位和生产者个人”等关系中多次提到要以“经济建 设为中心”，为什么到了 1966 年，事隔十年， 就开始以阶级斗争为主了呢？是我们国家形势 越来越越发展得非阶级斗争不可呢？还是其他的什么原因呢？要是非阶级斗争不可， 为什么 到了 1978 年，也算是十年后，又开始改革开放了呢？是毛泽东思想出问题了吗？ 其次在“中央和地方的关系”中，原文说到“中央和地方的关系也是一个矛盾。解决这个 矛盾， 目前要注意的是， 应当在巩固中央统一领导的前提下， 扩大一点地方的权力，给地方 更多的独立性， 让地方办更多的事情。 这对我们建设强大的社会主义国家比较有利。 我们的 国家这样大，人口这样多，情况这样复杂，有中央和地方两个积极性， 比只有一个积极性好 得多。我们不能像苏联那样， 把什么都集中到中央， 把地方卡得死死的， 一点机动权也没有。 ” 这段话再简单明了不过， 只要不违背党中央的统一领导之下， 各地方各部门机构就应该有更 多的自由来发挥自己的能动作用， 更好地推动建设发展。 那为什么我们现在学校中是左一个 党委书记， 又一个团委书记？学校是个高素质人群汇集的地方， 热爱祖国， 维护国家完全统 一，这种大是大非的道理，是不用人说都是知晓的，并且会做到的。况且只要党的一 切都是从“全心全意为人民服务”的宗旨出发的，一切都想着人民的好，那人民自然拥护 党的领导。 那既然已经有了满足了中央统一领导前提， 那学校老师上课带什么教案， 试卷出 什么题目， 干什么还要去找 “相关领导” 批示呢？这是什么意思呢？这是意味着毛泽东思想 过时了吗？ 最后在读到“中国与外国”的关系中，也受到了一些启迪， “每个民族都有它的长处，不然 它为什么能存在 ?为什么能发展 ?同时，每个民族也都有它的短处。 有人以为社会主义就了不 起，一点缺点也没有了。哪有这个事 ?应当承认，总是有优点和缺点这两点。 ”一个民族是这 样，那么作为一个单个的人，更是如此，我们在不能妄自菲薄的同时，更不能盲目自信，要 充分地认清自己的能力，要学会扬长避短和取长补短，这样才有助于个人的发展。 篇二：论十大关系读后感 《论十大关系》读后感 在拜读了毛泽东的《论十大关系》后，我先总结了该文章的主要 内容。前五个关系主要讨论经济问题。 1、正确处理重工业和轻工业、 的关系 4、国家、集体和个人的关系 5、中央和地方的关系 后五个关系， 论述了政治生活和思想文化生活中调动各种积极因素以 及处理的关系 3、革命和反革命的关系 4、是非关系 5、中国和外国的关系。文章全面地阐 述了毛泽东的建设思想。 主要有以下两个方面： 一、调动一切积极因素进行社会主义现代化 建设的思想。 二、适当地安排国民经济， 提出按 “农、 轻、重”的顺序发展国民经