文化背景下中小学汉字教育实践研究课题申报表.pdfVIP

年度 2015 至 2017 登记号 批准号 课题类别 （上述内容由重庆市教育学会填写） 重庆市教育学 教育科研课题 申 报 表 课 题 名 称 文化背景下中小学汉字教育实践研究 课 题 负 责 人 负责人所在单位 荣昌县教师进修学校 填 表 日 期 2015 年 5 月 重庆市教育学 制 填 表 说 明 一、请按重庆市教育学会关于课题申报通知有关规定，准确如 实填写各项内容。 二、本表用A4 纸打印，于左侧装订成册，报送 1 份。本表所附“课 题设计论证”活页一律 A4 打印，每份单独装订，报送一式 6 份 三、封面左上方框内不填，其他栏目由申请人用中文填写。 四、本表所附“课题设计论证”活页供评审使用，必须填写，但 文中不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等信息。 五、表格填写不明问题，请向当地区县（自治县）教育学会、 教研机构、有关业务管理部门或本单位教育科研管理部门咨询，或 直接向重庆市教育学会秘书处联系。 六、重庆市教育学会秘书处的联系地址：重庆市渝中区桂花园 路 10 号，邮政编码：400015，联系电话 一、 基本情况 课题名称 文化背景下中小学汉字教育实践研究 负责人姓名 2 主研人员 行政职务 最后学历 工作单位 通讯地址 联系电话 性 姓名 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 别 主 研 人 员 6 人 参 研 人 员 6 人 研究周期 两年 总投资金额 25000 元 预期最终成果 研究报告 预计完成时间 2017 年 12 月 日 二、负责人的主要学术简历、承担项目和研究成果 3 主 要 学 术 简 历 三、负责人和课题组成员正在承担的研究课题 课题 批准 课 题 名 称 批 准 单 位 完成情况 类别 时间 四、课题设计论证（与活页相同） 4 1．选题：含对课题的界定，本课题的国内外、市内外研究现状述评，研究 的目的、理论意义与实践价值、创新程度等。 2．研究主要内容 （即本课题主要解决的问题，要求明确具体） 3．研究的主要思路(包括视角、方法、途径、措施等)。 4．文献占有情况：须列出已有相关成果材料、主要参考文献等(限填 20 项)。 （请分4 部分逐项填写，限 3000 字左右）。 一、核心概念的界定 （一）中小学：即基础教育阶段的小学、初中、高中。我们提出的汉字教育及其相关阐述 都是建立在基础教育相关学段的国家课程标准基础之上，同时提出的汉字教育实践途径、方法、 策略等适合中小学各学段的教育教学实际。同时