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附件二:
银川市西夏区2014—2015学年度一学期
期中检测卷面分析表
学校(加盖公章): 西夏一小 年级: 六年级
学科: 英语 统计人:杜学祥 联系电话:2020324
一、成绩统计:
班级
总人数
总分
平均分
优秀
及格
30分以下
人数
%
人数
%
人数
%
六年级
127
7818
61.56
10
7.89%
71
56.04%
3
2.36%
注:中小学各学科(不论卷面满分是120分还是100分)均按照:90分上(含90分)为优秀;60分以上(含60分)为及格进行数据统计,保留两位小数
二、卷面分析:
(1)试卷质量分析
I、听力部分
一、听音排序。
二、听音判断图片与句子是否相符。
三、听音选择正确答案。
四、听句子,判断正误。
五、听问句,选择正确答语。
六、听音写出所缺单词。
II、笔试部分
七、判断并选择同类单词。
八、选择填空。
九、连线。
十、补全对话。
十一、选择与图片相符的句子。
十二、用所给词的适当形式填空。
十三、阅读理解。
十四、写作
(2)学生答卷情况分析
题型
题号
得分率
失分率
题型
题号
得分率
失分率
听力
部分
一
100%
0
笔试
部分
七
91.4%
8.6%
二
100%
0
八
95.6%
4.4%
三
98.6%
1.4%
九
61.5%
38.5%
四
97.3%
2.7%
十
53.9%
47.1%
五
95.8
4.2%
十一
46.5%
53.5%
六
92.6
7.4%
十二、
56.8%
43.2%
十三
64.7%
35.3%
十四
67.2
32.8%
(3)学生答卷中存在的问题
1、听力部分对听问题选句子学生有错误。??? 2、在基础知识方面,很多学生错误较多,;在今后的教学中,应多注意对学生加强这方面的教育。??? 3、对单词的考察,反映出大多数学生单词掌握不牢,易浑淆,错误较多
4、写作对学生来说是很难的,大多数学生不会用英语表达。
从学生的答卷情况来看,学生对学过的知识掌握较好,大部分学生能按要求完成试卷。听力部分共六道大题,第一题考查了学生对词汇的掌握及听句辨义的能力,因为平时复习比较扎实,所以几乎没有失分的。第二题考查了学生就所给图片,听句子给图片排顺序,这道题立足教材,学生答题质量较高。第三题听音,判断答语与所听问句是否匹配,对学生而言有一定难度,得分不理想。第四题考查了学生的听音选事物的能力,由于基础不牢,图表中人物较多,食物种类也多,因此,有对半学生答的欠理想。所以在以后教学中要注重英语词汇、句型教学,提高学生的单词背拼能力以及句型的问答能力。
听力部分答的较好,失分较少;笔试部分第九、十、十一、十二、十三、十四题答的不好失分较多,这也说明部分学生对于易混词汇及知识点的掌握欠灵活,写作对学生来说是很难的,今后应加强这方面的训练。问题主要是很多学生对题目理解出现偏差,所以导致失分较多。
写作部分大部分学生卷面不够干净,存在语句不通、不会用英语表达。
三、改进措施:
1、教育学生养成良好的英语学习习惯。
2、注重听力训练,加强听的技巧的指导。
3、注重单词记忆
4、培养学生养成良好的学习兴趣。
5、日常教学要注重讲练结合,提高学生应变能力。
6、提高学生听课质量,使学生动脑、动手相结合。
7、平时教学要注重写作训练。
注意:1、请各校指定专人填写,内容真实可靠(此表可复制)
2、请于 月 日前将此表交教研室。郭忠久(小学)、雷立银(中学)。
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