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班级
一年级 学科
数学 备课人 陈忠慧
课题
简单图形的排列规律 课时
1课时
学习目标
1、 能找出图中规律。
2、 能根据找出的规律往下摆。
重、难点
找出的规律往下摆。
导学过程
备注
任务一:
1、 动手操作:摆1个红色 一直摆卜去。
2、 思考:你能找出什么规律
任务一:
1、 动手操作:摆1个红色 一直摆卜去。
2、 思考:你能找出什么规律
任务三:
1、 动手操作:摆1个红色 个蓝色三角形,一直摆下
2、 思考:你能找出什么规律
达标测评:
1、 圈出你找出的规律。
(3)口口口?1
2、 接着画下去。
(1) △0^0^0
(2) ☆□□☆□□
互三角形,1个黄色三角形, 聲吗?
互三角形,2个蓝色三角形,
聲吗?
丄三角形,1个黄色三角形,2 、去。
吉吗?
作业布置:
总结反思:
班级
一年级
学科
数学
备课人
陈忠慧
课题
学习目标
简单图形和数字的排列规律 发现数字简单的排列规律。
课时
1课时
重、难点
通过探索自己发现规律,会用“规律”解决一些实际问题,并激发学生的 创造思维。
导学过程
备注
任务一:
1、 自主学习:
2、 小组展示
:你发观察规你能找出什么规律吗?
达标测评:
1、O
OO
OOO OOOO
2、A
△ △△
△ △△△△
作业布置:
3 戎抚律,塢裟
3 戎抚律,塢裟 加打加]
FiS
总结反思:
班级
一年级
学科
数学
备课人—
陈忠彗
课题
图形和数字的变化规律
课时 1课时
学习目标
发现数字简单的排列规律。
重、难点
会用“规律”解决一些实际问题。
导学过程
备注
说一说你复现韵越井;
说一说你复现韵越井;
50 I 」.J
:
£ J
1、 自主学习:认真观察,你能找出什么规律吗?
2、 小组展示:你发现的规律。
达标测评:
(1) 2 5 8 11
(2) 30 25 20 15
作业布置:
总结反思:
班级
一年级 学科 数学 备课人 陈忠慧
课题
稍复杂的图形变化规律 课时 1课时
学习目标
能发现稍复杂的图形的变化规律。
重、难点
通过探索自己发现规律,会用“规律”解决一些实际问题
导学过程
备注
温故知新
接着画下去
(1) A □ O A □ O
(2
任务一:
1、 自主学习:认真观察,你能找出什么规律吗?
2、 小组展示:你发现的规律。
5 小红按規畔穿丫一串子铤■僭挣丫 2飯拱子,掉
— 的是魅2箱?
1、 小组合作学习: 认真观察,你能找出什么规律吗?
2、 小组交流展示。
达标测评:
1、 2 4 6 8
2、 15 25 35 45
作业布置:
总结反思:
人教版一年级下册数学第七单元试卷
姓名
班级
评分
、找规律填空。
1.(
),
(),
68,
(
), ()
2. 5,
7,
9,
(),
(
),(),
17, 19
O
0°
° O
°0°
?找规律涂一涂,画一画
、按图形的排列规律接着画
2.
四、找规律填数。
五、自己涂出有规律的颜色
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