例谈初中英语语法教学的有效方法.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 例谈初中英语语法教学的有效方法 【摘 要】 新课程改革背景下，初中英语教学也呈现出新的发展态势，很多教师开始改进教学方法，探究新的教学途径。语法教学是初中英语教学的重点环节，是英语学习的重要突破口。在本文中，笔者将从教学实践出发，从激发兴趣、引入情境、整合资源三个方面入手，探索初中英语语法教学的有效方法。 【关键词】 初中英语；语法教学；激发兴趣；引入情境；整合资源 一、激发兴趣，增加语法学习的趣味性 很多学生不愿意学习语法，是因为语法作为英语学习的基础，缺乏趣味性，需要大量的记忆和练习。并且很多教师都采用灌输式的教学方法，仅仅将语法列出来让学生去背诵、去记忆，从而使得学生的学习热情不断衰减。由此可见，提高语法学习趣味性是激发学生興趣的关键，对于提高学习效率有一定的帮助。 例如，在学习“一般现在时”语法的时候，我向学生讲解一般现在时是表示经常性的或者习惯性的动作，或者表示现在的特征或者状态，并举出例句“They get up early every morning”。很多学生虽然能够理解语法的基本意思，但是对于语法应用存在一定的问题。于是我询问学生：“你们现在最喜欢的明星是谁？让我们用一般现在时来表示他们的生活吧。”学生兴趣一下子被点燃，学生从原本冷漠的态度转变为积极的态度，课堂氛围非常热烈。 二